201六年级语文上册期末总复习资料一（人教版）
一、基础知识： 本学期要求学生掌握“邀”、“俯”等120个生字，会写会用。理解、积累七个单元的新词，会读会写会用“词语盘点”中要求“读读写写”的184词语，会读会写要求“读读记记”的123个词语。因此复习时，以积累运用的题型为主要练习类型，如，看拼音写词语、比一比再组词、给词语选择正确的读音、选择正确的多音字读音、填字成词、照样子写词语、改错别字、确定带点字的字义等。 清爽 吟诵 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身躯 精致 蕴含 奥秘 侠客 静谧 追随 小巷 俏丽 烘烤 音韵 演奏 探索 勤勉 漫游 亲吻 德高望重 津津乐道 别有深意 左冲右撞 意味深长 庞然大物 行色匆匆 第二单元 勘测 调节 沉闷 分享 抚养 春节 热烈 刚劲 领略 复苏 先驱 迷恋 装点 惊叹 碧空如洗 波涛起伏 水落石出 百折不回 牙牙学语 舒适 搁板 勉强 抱怨 倾听 掀起 魁梧 撕破 倒霉 严肃 忧虑 神圣 悠悠 庄重 仪式 抱歉 溜走 介意 追问 荒唐 声望 割舍 湿淋淋 心惊肉跳 自言自语 自作自受 缝缝补补 大吃一惊 第四单元 葬礼 主持 语调 悲剧 治理 归宿 荡漾 领悟 滔滔不绝 一泻千里 纷至沓来 世外桃源 从天而降 生命垂危 风雨同舟 厨房 刺猬 畜生 遗体 挽联 致敬 爱抚 团聚 情节 记性 保存 阴暗 低微 寒意 深奥 详细 枯瘦 逝世 修辞手法：比喻 拟人 反问 设问 夸张 排比 联想和想象 并列关系：既……也(又);又……又;一方面……一方面;一边……一边;不是……而是;是…不是。 选择关系：或者(或是)……或者(或是);是……还是;要么……要么;与其……不如;宁可(宁肯)……也不 因果关系：因为……所以;由于;因为;因此;所以;之所以……是因为 假设关系：如果(假如、要是、倘若)……就(那么、那就);即使(就是、就算、哪怕、纵然)……也(还、总、仍然)。 本学期出现的句子练习： 例如： (2)忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。(写比喻句) (4)春天到了，桃花展开了笑脸。(写拟人句) 2.用上关联词，把句子补充完整。(关联词练习) 桂花虽然花形很小，不引人注目， 。 ( )我们的生活条件很好，( )不能丢掉勤俭节约的好传统。(区分关联词“即使……也……、尽管……也……”) 邱少云( )被火烧死，( )不暴露潜伏部队。 本学期出现的句子练习： (1)听了这件事的经过，感到很气愤。(缺主语) (3)看到这么多人为“希望工程”捐款。(句子不完整) ()无论条件多么艰苦，我们还是暗示完成了任务。(关联词使用不当) 本学期出现的句子练习： 妈妈对我说：“小红，你放学后在学校等我，我来接你。” 小明对小红说：“明天我家有事，不能跟你一块儿上街了。”
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