三年级语文知识点整理：应用文
应用文： 应用文写作格式： ①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。 ③正文:这是信的主体，可以分为若干段来书写。 “此致”在正文之下另起一行空两格书写，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写，后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。 3、请假条的格式： ②上款：（顶格写部门的名称或领导人的名字） ④下款（标在右下）：请假人和请假日期 ①第一行中间写“通知”二字。字号比正文稍大。 ③右下方写上发通知的单位和时间。 ①标题（居中） ③留言内容 ⑤日期 ①借条、收条和领条，是借用或收（领）到钱物时，写给对方作为凭证的条子， ③第二行，空两格开始写正文：向谁借（收、领），借（收、领）到什么东东西，数量多少。 ⑤借条上一般还应写明物品什么时候归还。最后，写上借（收、领）东西人的单位、姓名和借（收、领）东西的日期。 ①标题中间“建议书” ③正文建议书正文由以下三部分构成： 第二，建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。 ④结尾结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。 8、写启事： 要写清拾到物品的名称、时间、地点，向谁认领。为防冒领，物品的特征不要全写出来。 要写清丢失物品的名称、特征和丢失的时间、地点，并写明交给谁或交到什么地方。 ①感谢信是一种专用书信，人们用它来表达对关心、帮助过自己的部门和个人的感谢之情。 ③署名也要写清学校班级姓名; 感谢对方的原因要写明白，叙事要求简洁明白。 ①要写出对方的特点来。 格式： ②另起一行顶格写上称呼，后面用冒号。 ④正文写完后要写上祝语。 ⑥日期要另起一行写在署名的下方。另外：留言条、托事条格式与请假条相同。 格式： ②正文要另起一行空格写，写清时间、地点、事情、请谁参加、应注意什么。但一定要简明扼要。 ④在正文的右下方分两行写出发通知的单位和日期。 （三）日记 注意：（日记只能是一天中发生的事）。 方法：一般是先引，开头写读了什么（可包括书名、作者、内容梗概等），并用简洁的语言写出自己的总的感受；接着是议（感），这是重点，在引述有关重点内容或主要语句进行分析的基础上，联系自己学习、生活等方面的实际谈感想；最后是结，即总结全文，总谈感想、体会，结束全文，简洁有力。观后感的写法跟读后感 一样。 一般书面的内容由称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期六部分组成，基本格式是： 2、问候。问候的话要另起一行空两格写，单独成行。问候语不宜长，使收信人感到亲切，礼貌即可。 4、祝颂语。要单独起一行，空两格写上“祝”或“此致”等，再另起一行顶格相应写上“身体健康”或“敬礼”等。 、日期。要另起一行写在署名下方。 表扬稿分三部分： 2、正文。要把这件事真实、完整、简明扼要地写清楚。 （七）建议书
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