六年级语文下册练习四导学案苏教版
练习4科目：语 文审核：总课时：第一课时学习目标：2、我能准确读、背《古今贤文（真理篇）》，并弄清文章的意思。用联系上下文或生活实际的方法理解词语。学习难点【学案引导，自主学习】第一部分：第二部分：第三部分：u 诵读与感悟2、 尝试把《古今贤文》背下来。1、与合作伙伴交流，相互指导。3、选择本组学习精彩的内容预展：【展示互动，评价激励】1、展形象，声音洪亮，站姿挺拔，自信大方。3、展衔接，前后衔接，自然流畅，礼貌得体。【练习巩固，达标测评】1、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。3、我最喜欢中央电视台的《鉴宝》栏目了。1、不入虎穴， 。3、欲知山中事， 。1、当成功的华丽光环萦绕之时，我们应该时刻警醒，因为我们都明白 。3、 告诉我们要善于听取他人的意见， 告诉我们要多方面听取他人的建议。本周习惯养成：学会倾听 善于表达主备人：审核：课型：自学探究学习小主人：1、我能工整地书写《学会合作》中的范文片段，养成良好的书写习惯。学习重点学习难点课前布置：【学案引导，自主学习】1、读一读课本中的文字，然后仔细观察每个字的笔画和结构。 u 口语交际2、以小组单位设计“奇思妙想金点子”。【组内交流，合作提高】温馨提示：声音洪亮，语言连贯，必要时可以用手势、动作配合讲解。2、每一小组推荐一名成员预展。【引导探究，拓展延伸】未来的衣服黄的按钮能让衣服变成雨衣，这样就算倾盆大雨也别想把你淋成落汤鸡了。绿色按钮能让衣服长出翅膀，于是，你就可以最快的速度赶到学校了。看，我发明的衣服是不是很神奇呀！未来的汽车哇！这汽车，真是漂亮！粉红的外皮，听别人说，这车能飞，还能在水里游，真好玩啊！快看这辆车，外面是黑的，看起来很普通，但到里面一看，里面可真大，不仅有驾驶室，有厨房，卧室，书房……。这种车而且很环保。它们的油并不是油，它们吸收水、落下的叶子、风、各种垃圾。它们不再喷出废气，而喷出一股股香气。看，这就是未来的车，但愿科学继续努力发展，造出更好的车。