六年级下册《两小儿辩日》优质课学案
设计理念就本课来讲，我想改变教师串讲内容的方式，变为以教师引导学生自读自悟、合作探究为主要方式这样就把古文的课堂教学过程从传授古文知识与训练古文阅读技能的层面，拓展为包括知识与技能在内的更为丰富的多个层面，即通过自读自悟以及师生、生生之间的合作交流，共同探究课文的意思、形象、哲理以及古文的朗读方法、阅读体会等，感受古文学习过程中的疑惑、探究和豁然开朗时的快乐，感受古文的魅力，感受中华文化的魅力从而把古文教学由传统的“传授——训练”的模式，变为现代的“探究——体验”的模式；把学生的古文学习由用脑参与的学习，变为全身心参与的学习，学生得到的就不只是知识与技能，还包括过程与方法，还会受到情感、态度、价值观的影响，会拥有非常有价值的学习经历和学习经验１．初次接触文言文，对照解释，一字一句地读，通过自己的努力把课文读通、读懂，朗读并背诵全文；３．查阅有关资料，用科学知识解答两小儿提出的问题１．课文原文投影片；教学流程把课文原文、课文注释、白话文翻译和讲解科学道理的说明文发给学生让学生阅读这些材料，充分自学，能懂多少就懂多少教师说四句话让学生分辨对错这四句话是：２．这是一篇寓言故事引导学生在分辨对错的过程中了解课文的出处、作者和体裁，以及对课文内容的理解，对“辨”与“辩”两个字进行区分，了解课题的意思，了解古文表达简洁的特点学生练习朗读全文，教师指导学生学习本课中的生字讲解“盂”字的字形字义四、导读第一自然段指导理解重点词句，背诵第一自然段五、导读第二自然段日初出：早晨，太阳刚开始出来的时候（边板书边讲解“初”字：这是“刀”，这是“衤”，这是裁衣服买来布做成衣服，第一步就要裁剪刀把布裁开，引申为开始，所以叫做“初”所以这个“初”字的意思和裁衣服有关）指导全班练习朗读第二自然段指名朗读并讲解第三自然段的意思指名朗读并讲解第四自然段的意思指导朗读第三、四自然段
七、导读第五自然段指导理解重点词句，指导朗读第五自然段读中体会：两小儿“笑曰”的“笑”是一种什么笑？（教师用和善的语气朗读，让学生体会这是善意的笑还是恶意的笑？）文章并没有明确，我们可以根据读文章时的感受来理解学生朗读上课时发的讲解课文中科学知识的说明文解决下列问题：２．为什么太阳早上看上去大，中午看上去小呢？两名学生扮演两小儿，教师演孔子，当堂表演这个故事小节：读课文就应该这样一句一段地读，一第一篇篇地积累读书一要用心二要记住三要做笔记要准确地做笔记，遇到不明白的问题，有争议的地方标出来，当别人说的有道理时，要服从，这是良好的学风 师：刚刚见面，彼此都不认识就要上课，会有很多困难，我先做个自我介绍，我的介绍很短一共有句话，但这句话中有真有假，你们要认真听，学会分辨、要辨别真假（1）我叫靳家彦；（2）是南山实验学校的语文老师；（3）今年0岁；（4）我喜欢阅读和写作；（）两小儿辩日是我写的；（）今天我们就学这个判断生一：辨别生三：识辨、辨识师：因为要用嘴说话，所以应该用这个辩不要怕错，只要敢说就行读一下题目—生：我认为是两个小孩在辩太阳生：简生：读生：认识生：查字典生：就是装酒的器皿师：当我遇到困难需要帮且，你遇到困难需要帮助吗？任何人遇到困难都需要帮助所以你们这四人就当老师的小小的备课组，你们一起研究这篇文章到底怎么读，文章到底怎么解我发给你们材料中也有注释，也有其它注释看哪个组最好，给五分钟时间，自己组解决，只给五分钟师：这是六年级的课文，再早些时是初中的课文今天我们五年级就来读，读了五分钟，事先也没有接触古文，我请你们读一读，看你们自学使用之后能达到什么程度，达到什么效果请你们看偏字，看讲义，不要看大题目，你们看题目的阅读和看书的阅读，要用不同的视觉扫一下你们看偏字，谁来读，我不喜欢齐读，喜欢一个人一个人读好，你愿意读吗？在她读的时候，所有的同学都注意听，听什么呢？听她是不是在读古文，古文与现代文有什么不同，古文有古文的韵味，听她有没有读出这种味道你不慌，准备好师：读得真好，全班照她读的那样读一遍师：你先别坐下，你们看我读，孔子东游，游是什么意思，是游玩的意思吗？生：斗就是辩斗就是争论、辩论生：就是问明原因生：孔子东游，见两小儿辩斗问其故师：所有的同学把纸给扣上，跟我背孔子东游，见两小儿辩斗问其故师：多好，把古文的特点和我们的生活、体现和现代文的意思结合起来这没有什么难的，你们说是吧现在请你们其中一组替我讲一讲[一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也”一儿以日初出远，而日中近也]我要求一个组起立，一个人一个人讲，其他人补充他所讲的是代表你们组的水平，哪组来，不是你一个人，是你们组五个人，明白吗？师：你们行吗？师：你们各组听一听，一是抱学习的态度，二是抱挑剔的态度好，开始师：你们认为她说的对不对好请你读出它的意思师：什么叫日初出，日初就是日始出这个意思吗？日初出，这个初，日初出，日刚出，它为什么念初？你看这是“刀”，这是“衤”这是衣服你买来布要做成衣服，首先要干什么，第一步就要裁剪刀把布裁开，引申为开始，所以叫做初师：对了，你这个知识是从哪里来的
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也”一儿曰：“日初出大如车盖，及其日中则如盘盂?①，此不为远者小而近者大乎”孔子不能决也两小儿笑曰：“孰为汝多知乎!”