. 五年级语文上册《装满昆虫的衣袋》第二课时学案 【课时目标】2.通过仔细品读课文对法布尔迷恋昆虫具体描写的事例，体会法布尔对昆虫的着迷。4.领会作者以“装满昆虫的衣袋”为题之妙，并在今后写人的习作中学习模仿运用。【温故导学】 （1）责骂： 责备： 。痴迷： （能 不能）换一换，原因是 家长签字 教师评价 1.模仿文中对甲虫描写的句子，写一写大屏幕中出现的昆虫（选择一种）。例句：这只甲虫比樱桃还要小，颜色比蓝天还要蓝。2.课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”作题目？ 【巩固训练】八九岁的时候，父亲叫他去放鸭子。他把鸭子赶进池塘以后，就去水边逮蝴蝶，捉甲虫，或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界：漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……1.在正确的读音下面画“——”。2.在括号中填上合适的词语。（ ）的（ ） （ ）的（ ） 4.法布尔的衣袋里可能装有 、 、 、 、 教师评价 .

返回栏目