乌黑光亮的羽毛 俊俏轻快的翅膀 剪刀似的尾巴 活泼机灵的小燕子 蒙蒙细雨 增添生机正待演奏的春天的赞歌 一阵清香 一个大圆盘 一池荷花 一幅画 一阵微风 碧绿的大圆盘弯弯曲曲地穿过 一眼清泉 一潭泉水 一层青苔 一束金光 一串珍珠 一担水 深绿的泉水彩色的珍珠 美丽的珍珠泉 俊俏——俏丽 聚拢——聚集 生机——生气 掠过——横过 光景——风景 反义词 ：偶尔——经常 增添——减少 俊俏——丑陋似：___（似的）___（似乎 ） 圈：____（圆圈）___（羊圈 ） 杆：____（旗杆）___（笔杆 ）★ 同音字（ ）子 试( ) （ ）气 化（ ） 帐（ ）讨（ ） 羊（ ） 一（ ）画 （ ）稼 （ ）友增（ ） 掠（ ） 沾（ ） 妆（ ） 裁（ ） 稻（ ） 咏（ ） 偶（ ）曾（ ） 凉（ ） 贴（ ） 壮（ ） 戴（ ） 滔（ ） 永（ ） 寓（ ）一、《燕子》 这篇课文描写了活泼可爱的燕子，表达了作者光彩夺目的春天的热爱之情。第二自然段：写燕子从南方飞来，为春天增添了生趣。第四自然段：写燕子停歇时轻盈、灵巧的样子。（1）青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。　 （2）蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！3.生字：“燕 ”的第四笔是___； “聚”的下半部分是____；“稻”的第十二笔是：____ “演” 的第七笔是___。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装饰扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”的意思是：人们平常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。1．段落：第二、三自然段写荷花的各种优美姿态。第四自然段讲作者看荷花引起的想象。　（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。这句话写出了荷叶旺盛的生命力。　　这句话中的：“冒”字用得好，说明了荷花顽强的生命力。　　这是一组排比句，写出荷花 刚开、全开、未开时的三种状态。这句话中用“两三瓣儿”“嫩黄色”“展开”“饱胀”等词语，写出了荷花花瓣的数量，花芯的颜色，以及花的样子，十分生动形象。 . .

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