科学活动设计：花园里的花卉
［活 动 目 标］
⊙认识常见的花卉的名称及外形特征。
⊙通过相互讨论，知道各种花卉有美化环境的作用。
⊙培养幼儿的审美情趣和爱护花卉的情感。
［活 动 准 备］
⊙认识过园内的常见花卉。
⊙各种花卉的图片：美人蕉、金盏菊、鸡冠花等图片。
⊙幼儿用书《花园里的花卉》。
［活 动 过 程］
１．了解园内花卉的名称及特征。
幼儿园的花园里有些什么花？它叫什么名字？
这些花是什么形状？什么颜色？开在什么地方的？
根据幼儿讲述的花卉名称，出示相应的图示，加以认识。
２．了解花卉的多样性。
你还在哪儿见过其他的花？
说一说，它叫什么名字？是什么样的？（让幼儿自由讨论、交流。）
出示幼儿用书，这儿有许多花呢！我们一起来看一看。（围绕花的名称、外形特征等方面进行讨论活动。）
３．了解各种花卉与人们的关系。
这些花中间，你最喜欢哪一种？为什么？
人们为什么在校园、公园、花坛里种许多花？（美化环境，有些花可做中草药等。）
我们在赏花的时候，应该做些什么？不该做什么？