小学五年级语文《读书莫放拦路虎》知识点
【原文】
同学们在读书时，常会遇到一些生字。这些生字往往成为阅读的障碍，所以人们形象地称它们为“拦路虎”。有的同学由于怕麻烦，或急于想知道下面的内容，往往懒得去查字典，只是连估带猜地读过去了事。
这样做，不仅字音容易读错，而且字词的意思很难正确理解。如“衷心”本是出自内心的意思，有人将“衷心”读成“哀心”，就很有可能将这个词的意思误解了。再说，你这次见到了“拦路虎”绕着走，说不定什么时候读书，它又会跑过来“拦”你的“路”。
我们应该养成良好的读书习惯。读书时，身边放一本字典。要知道，字典就是无声的老师，遇到“拦路虎”，便去请教它。如果是自己的书，还可以在书页的空白处记下生字的读音和意思。要是你一时读得高兴，想一口气读下去，也可以先用铅笔把生字圈下来，待读完一个段落，再回过头来一个一个地从字典中去查找。
字要记得牢固，必须勤查字典。不少同学有这样得体会：在阅读中遇到一个生字，当时查字典，自己觉得已经掌握。可是过了一段时间，记忆又模糊了，于是再查字典。这样，经过多次反复，生字终于变成了熟字。由此看来，要扫除“拦路虎”，勤查字典是一个有效的办法。
【字词学习】
字：遇、懒、绕、遇、圈、勤
词：障碍、麻烦、习惯、掌握、模糊、熟字
【重点句子】
1.同学们在读书时，常会遇到一些生字。这些生字往往成为阅读的障碍，所以人们形象地称它们为“拦路虎”。有的同学由于怕麻烦，或急于想知道下面的内容，往往懒得去查字典，只是连估带猜地读过去了事。
2.这样做，不仅字音容易读错，而且字词的意思很难正确理解。如“衷心”本是出自内心的意思，有人将“衷心”读成“哀心”，就很有可能将这个词的意思误解了。
3.我们应该养成良好的读书习惯。读书时，身边放一本字典。要知道，字典就是无声的老师，遇到“拦路虎”，便去请教它。
4.字要记得牢固，必须勤查字典。不少同学有这样得体会：在阅读中遇到一个生字，当时查字典，自己觉得已经掌握。可是过了一段时间，记忆又模糊了，于是再查字典。
【练习题】
一、注音。
圆圈( ) 羊圈( )
衷心( ) 悲哀( )
二、用下列表示不同意思的字组词。
例：白： A.表示叙述(表白) B.表示清楚(明白)
疾：1.表示病( ) 2.表示快( )
穷：1.表示没有钱( ) 2.表示穷尽( )
终：1.表示最后( ) 2.表示自始自终的整段时间( )
三、写出下列引号的用法。
A 着重指出 B 特殊意义 直接引用
1.请记住，读书莫放“拦路虎”。 ( )
2.歌中唱到：“世上只有妈妈好……” ( )
3.世界上最深的淡水湖，现在正被沿岸工厂排放的污水“吞噬”着。 ( )
【参考答案】
一、注音。
圆圈( quan ) 羊圈( uan )
衷心( zhng ) 悲哀( ai )
二、用下列表示不同意思的字组词。
例：白： A.表示叙述(表白) B.表示清楚(明白)
疾：1.表示病( 疾病 ) 2.表示快( 疾驰 )
穷：1.表示没有钱( 贫穷 ) 2.表示穷尽( 无穷 )
终：1.表示最后( 剧终 ) 2.表示自始自终的整段时间( 始终 )
三、写出下列引号的用法。
A 着重指出 B 特殊意义 直接引用
1.请记住，读书莫放“拦路虎”。 ( B )
2.歌中唱到：“世上只有妈妈好……” ( A )
3.世界上最深的淡水湖，现在正被沿岸工厂排放的污水“吞噬”着。 ( )