六年级语文上册《麋鹿》第一课时教案分析
1.正确、流利有感情地朗读课文。3.抓住课文内容的要点，弄清作者是从哪几方面具体介绍麋鹿的。让学生在了解麋鹿的传奇经历的过程中，体会保护野生动物的重要性，激发他们热爱大自然，保护野生动物的思想感情。二、教学重点难点：三、教学方法:小组合作交流法 五、课时安排：3课时第一课时同学们，今天我们要去认识一种很特别也很珍贵的动物，它叫麋鹿。谁对这种动物有了解，给大家介绍一下。3．认真读课文，看课文介绍了麋鹿的那些知识。1．自由读课文，要求：（2）查字典或联系上下文理解生字词。（1）指名读生字词。 沼泽 跋涉 繁殖 别墅 觅食（2）理解词语的意思。3．指导分段。（2）讨论分段。第二段（2—4）：具体描述麋鹿的外形和生活习性。4．小结。1．分析字形。四、作业1．抄写生词。