五年级语文《梦想的力量》学案
【知识与能力】有感情的朗读课文，会认本课六个生字，理解“一声不吭”等词语的含义【情感态度与价值观】感受瑞恩善良、执着的美好心灵。【重点】“梦想的力量”所蕴含的深意。三、教学过程同学们，能说一说你们的梦想吗?自由回答。(二)初读感知2.快速阅览课文，指名回答，课文讲述了一个怎样的梦想?是如何产生的?1.自主学习3-13自然段，语文小组交流探讨，瑞恩的梦想是怎样一步一步变成现实的?2.与非洲孩子相见的情形是怎样的?自由回答，教师总结。(因为它源于一颗真挚的、善良的心，且不断的坚持，为之努力。这一梦想的实现，给安格鲁的孩子们送去了关爱，送去了健康，令安格鲁的村民们感激不尽;而安格鲁村民们的表现，也令瑞恩和父母感到无比的激动和幸福。)假如你现在就是000名非洲孩子之一，你会对瑞恩说什么?学生畅谈，教师总结。小结：回顾本课所揭示的启示，有感情地朗读课文，结束课堂。四、板书设计