小班音乐活动：《小老鼠上灯台》
设计意图：活动目标：2、喜欢参加音乐活动，体验与同伴一起游戏的快乐。小老鼠头饰人手一个 大猫头饰一个 《小老鼠上灯台》图片及音乐 引导幼儿理解歌词，激发幼儿喜欢参加表演活动。 在理解歌词的基础上分角色来扮演小老鼠、大胖猫，并且尝试用不同的表演来表现歌曲。 一、谜语引出主题。 出示小老鼠图片，并讨论小老鼠特征，继而请出大胖猫。 有一群小老鼠肚子饿了，想出去找东西吃，找呀，找呀，找到了一盏灯，啊！好香呀！那灯里面肯定有油，他们就爬呀，爬呀，爬上去偷油吃。正吃着高兴呢，突然“喵喵喵”大胖猫来了，小老鼠听到了大胖猫的声音，害怕极了，叽里咕噜地滚下来，赶快跑到洞里躲起来了。三、播放第一遍歌曲，使幼儿熟悉歌曲旋律。四、再次播放歌曲，启发幼儿用动作表现歌曲内容。2、启发幼儿学大胖猫的动作五、教师和幼儿一起完整表演歌曲，感受表演的乐趣。2、幼儿扮老鼠或“猫”一起表演。小班幼儿喜欢游戏，游戏是他们最感兴趣的一种活动形式，符合小班好奇、好动、好模仿的特点。《小老鼠上灯台》这节活动就是让幼儿在音乐游戏中潜移默化地渗透活动内容，使他们乐于参与，乐于尝试。美中不足就是小班幼儿的生活经验还不丰富，创编动作比较单一，以后在这方面要多下功夫，使幼儿得到全面发展。