大班语言活动：有趣的木桩画
教育功能： 2、让幼儿通过手工制作，设计出不同的木桩画及各种木桩造型来培养幼儿感受美、表现美的能力，获得愉快的情绪体验。 1、出示部分木桩造型，让幼儿说一说它们象什么？讨论：你喜欢哪个木桩？为什么？你想尝试一下吗？ 3、给木头造型涂色或用其他辅助材料进行添画制作。 、制作好的作品陈列在展台，幼儿互相欣赏。 木桩画主要是用木桩来创作造型，材料比较单一，在小组活动中，幼儿大都喜欢玩别的游戏，不太喜欢玩这个游戏，根据这一情况，我采取了以下措施：2、组织全班幼儿进行木桩画创作，鼓励他们创作出更多造型，充分发挥他们的想象力及创造力，并对他们的作品给予肯定与表扬。（这一方法我尝试过，很受幼儿的喜欢）