活动设计：夜上海
活动目标：
1、进一步把握四角向中心折，探索向外打开的新办法来制作灯。
2、愿意用自制的灯装扮夜上海，感受夜上海的美。
环境与材料创设：
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活动过程：
一、欣赏上海美丽夜景，联系生活经验，激发幼儿尝试制作灯笼的兴趣。
1、联系生活经验，情景导入
这是什么地方？（上海的马路）最近我们的节日很多，过节的时候马路上到处都是灯。
不过节的时候呢？马路上有灯吗？
其实上海不单是过节的时候灯多，平时的灯也很多，五彩缤纷，大家都很喜欢上海，你们想看看吗？
2、欣赏上海美丽夜景，激发幼儿尝试制作灯的兴趣。
你看到什么颜色的灯最多。
二、幼儿联系已有“四角向中心折”的经验，尝试三次四角向中心折。探索“向外打开”的新经验。
1、联系幼儿已有的“红绿灯”折纸经验，尝试三次四角向中心折。
老师演示，幼儿说出折纸要领（翻个身，再四角向中心折），第三次四角向中心折。
2、比较“灯罩”和“三次四角向中心折”的不同，探索新经验“向外打开”。
“三次四角向中心折”是灯罩吗？还要怎么样？
三、幼儿探索、尝试。
（1）提醒幼儿三次四角向中心折用用力压平折边。
（2）尝试新方法中的困难和窍门，利用要领提示进行引导
四、交流分享，欣赏挂了彩灯的夜上海，感受上海夜晚灯光的美。
1、选定某个位置，挂灯笼。
2、怎样排列灯笼会更好看。
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