主题活动《消气俱乐部》
传递快乐心情
活动目标：
1、通过尝试和体验，探索使人快乐的方法。
2、愿意给别人带来快乐，懂得关心体贴他人。
活动准备：
物质准备：1、活动故事图片。2、彩纸。
经验准备：提前了解幼儿关于调解心情的方法。
活动过程：
1、情感导入,激发兴趣。
演唱关于朋友的歌曲，激发幼儿兴趣，引出主人公。
2、观察图片，理解故事。
1）提问：发生什么事情？圆圆为什么心情不好?
2）幼儿相互交流调节情绪的经验。
提问：小朋友生活中遇到生气的事情，你会干什么？
做什么事情能让自己心情变好？
3）尝试体验调节情绪的方法，体验快乐的感觉；引导幼儿表述自己的感受。
4）引导幼儿运用多种方法帮助别人，学会关爱别人。
提问：冬冬为什么生病？生气能解决问题吗?你有什么办法能让冬冬高兴？你有什么祝福送给冬冬？
3、跟随音乐,传递快乐。
带领幼儿把快乐的心情用舞蹈的形式传递给身边每一个人，体验分享快乐的乐趣。
详案：
1、音乐《朋友》边表演边入场。
2、音乐渐弱。
师：小朋友，我们大家一起来做游戏，你高兴吗？（高兴）
和你身边的朋友抱一抱！（老师也和孩子抱一抱）
你看，下面还坐着很多大朋友，我们来和叔叔阿姨打声招呼 ！（叔叔阿姨好！）
小朋友，来，我们坐下吧！
3、小朋友，你有好朋友吗？你的好朋友是谁？
4、今天，我给大家介绍一个新朋友，她是谁呢？
（出示人物图片）她长什么样子？（胖---）
她的名字叫圆圆，圆圆一大早就出门了，因为她的好朋友冬冬生病了，她要去看望冬冬。今天的天气非常好，阳光照在身上暖洋洋的、风儿吹在脸上舒服极了，圆圆走在路上，心情也特别好。、这时候，从圆圆身边走过两个小朋友，（图片）看看小朋友的神情和圆圆的表情，你猜他们会说什么？（胖--）
他们这样说，圆圆是什么样的心情？（不高兴）
、如果别人说你或批评你，你是什么样的心情？（不开心）当你不开心或生气的时候，你会干什么？（发火、发脾气---）发脾气能解决问题吗？（不能）是啊，（圆圆微笑图片）圆圆也说生气不解决问题！她要想办法让自己快乐起来！
7、你有什么办法让自己高兴起来？或做什么事情会让你高兴？（---）
小朋友的办法都非常好，圆圆的办法是什么呢？（依次出示图片?唱歌、跳舞）她还有什么好办法呢？（出示开心枕）这是---圆圆抱着它的时候就很高兴。它看见小朋友也很高兴，它想亲亲你（已经走下去亲第一个孩子）依次走一圈。你高兴吗？（高兴）当你不开心的时候也可以抱抱你家里的玩具，看看感觉怎么样！圆员还有什么好办法？（运动）做运用也能使心情变好，让我们试试看吧！（边说边伸手邀请小朋友跟随音乐动起来）（音乐《我爱洗澡》）
（跳完舞蹈，音乐渐弱）站在场上问孩子，现在，你的心情怎么样？（高兴）圆圆的方法真管用！ 圆圆不但能让自己快乐，还能把快乐带给别人！
（图）这个小朋友怎么了？（摔倒了）
如果是小朋友看见了，你会怎么做？（扶起来）你真是个有爱心的好孩子，（出示图片二）圆圆也是这样做的！只不过圆圆还安慰平平说，“不要怕，我来帮助你！”
小朋友，现在你喜欢圆圆吗？为什么？（有爱心、帮助别人）是啊，笑话别人的行为是不对的，我们要学圆圆那样做个有爱心、健康又快乐的小朋友，好吗？！（好）
9、哎呀，差点忘记了，圆圆今天要去干什么呀？（看望生病的冬冬）
冬冬为什么生病啊？（孩子猜测）
咱们一起看看冬冬生病的原因吧！（出示一）冬冬遇到一点小事就会乱发脾气！他不知道调节自己的心情，最后就生病了。
10、看看冬冬现在的心情！（出示图片）（心情不好）
11、你有什么好方法让冬冬高兴起来？（幼儿交流）
小朋友的方法都非常好，我也有一个好办法，咱们可以自己动手制作小礼物送给冬冬，好吗？（好）
12、（召集孩子到制作区，提供纸张比孩子人数多3-4张）我们用彩纸折些漂亮的礼物送给冬冬吧！（老师边进行指导边和孩子一起制作）（播放背景音乐）
13、（制作完成，让孩子带着做好的礼物回到座位）男孩把你的礼物举起来让大家看看！你做的真好看！你会对冬冬说什么？（健康---）把你的礼物送过来（插进小篮子）小女孩的礼物在哪里？（老师示意孩子举起来）你们做的礼物真精致！你们会对冬冬说什么？（快乐---）也把你们的礼物送过来吧！
14、看到小朋友用爱心制作的礼物，冬冬是什么样的表情呢？（高兴）你帮助了别人，你的心情怎么样？（快乐）原来帮助别人也会很快乐！我们都是快乐的小天使！
1、小朋友看，现场有这么多的叔叔阿姨，咱们用歌声把快乐传递给他们好吗？（音乐《幸福拍手歌》）
（两段后音乐渐弱，小朋友跟叔叔阿姨再见！咱们再把快乐传递给班里的其他小朋友吧！）（音乐变大，老师带孩子表演下场