大班健康活动设计：我想有个弟弟
活动目标:
1.激发保护弱小的情感，树立竞赛意识。
2.发展上肢的力量和动作的控制力，积极探索通道的摆放方法。
3.知道扇扇力量大小与气球运动的关系。
活动准备 :
1.幼儿熟悉故事情节。
2.长条积木、气球、扇子。
3.场地布置：用长条积木摆成宽2厘米、长10米的通道4个，每个通道放1个气球。
重难点突破:
指导幼儿快速、用力、连续扇，不能将气球扇出通道，气球到终点才能往回扇。
活动过程：
一、导入活动
1.故事情节——教师：卡梅利多的弟弟被杰克、皮特兄弟俩偷走了，该怎么办呢？
2.我们把蛋救回来吧！
二、游戏活动
1.搭建通道：幼儿分成四组，用积木搭成通道，但要注意积木搭建时的摆放方法，以免气球从两边有空隙的地方跑出去。
2.尝试用扇子将气球扇过通道。
提问：
怎样用积木搭通道才能保护鸡蛋不被扇出去？
怎样搭建通道最省材料?
怎样用力鸡蛋跑得又快又好？
4.扇子扇球比赛。
幼儿分成4组，在通道两旁面对面站好，将4把大扇子分别交到每组第一个小朋友手里，4个气球分别放在同一边4个通道的边线上。第一人开始，拿扇子用力将气球扇到对面终点线后，对面幼儿接到气球再用力将气球扇回来。
.活动提示。
扇气球时可用双手或单手。