2017-2018学年幼儿园大班家长会发言稿
下午好！本班现有幼儿31名，其中男孩 20名，女孩 11名，通过大班一个学期后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，班里大部分孩子都有了要做一个合格的小学生而做准备的意识。具体表现在：孩子生活自理能力明显提高，大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋，会保管自己的学习用品，整理自己的小橱和工作袋，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料，上学期我们班的孩子基本上都参加了管理教室的工作，并且效果很好，通过管理教室，孩子多了一份责任感，在家也开始学会整理物品，同时还懂得珍惜自己和别人的劳动成果。平时大家都会用日常礼貌用语；在老师提醒下，能遵守班级常规，注意到自己的行动尽量不要影响别人；不乱翻别人的东西；自觉遵守公共秩序。讲究个人卫生，做到饭前洗手饭后漱口；孩子们更加喜欢参加体育锻炼，安全意识也大有进步，我们班的孩子还特别喜欢艺术活动和棋类，在上学期我们班的孩子多次代表班级和幼儿园进行比赛并取的好的成绩。~~下面借助这个机会，家长想了解有关于小学的信息可以向小学老师咨询。学习习惯：专心与认真，爱护书籍与文具，正确阅读与书写，及时复习，独立作业，学会检查作业。＠自已整理书包、准备第二天要用的书和学习工具。＠正确的握笔姿势和看书、写字姿势，不形成“橡皮依赖症’。现在在班里做算术题，全对没用橡皮改过的作业有*+，用橡皮改过了就是全对也只有得*。1、思想上准备入小学的系列活动：通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。 3、独立生活能力的准备入小学的系列活动：（1）通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解决。（2）培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。、从以下几方面进行针对性的培养：A．指导孩子学会安静、耐心地倾听他人的发言，不随便插嘴，并且能有始有终、有礼貌。对倾听习惯不良的幼儿要加强个别教育，采用眼神和手势等多种手段，予以帮助。B、强化幼儿的有意倾听和进行听记指令的训练。引导幼儿把听、记与行动三者有机地结合起来，并适当布置适合幼儿完成的家庭作业。、重视指导幼儿掌握倾听的技巧，教幼儿学会把握语言中重点的字、句，使之能听懂、爱听，会在有意识的倾听中分辨语调、语气、速度等，逐步提高听的专注程度和理解水平，更好地掌握理解性倾听。7、开展值日生、组长、管长、气象主持等活动，培养幼儿的责任感。