小班音乐活动：《亲亲热热在一起》
设计意图：
音乐活动《亲亲热热在一起》选自建构式教材《亲亲一家人》主题，小班幼儿对于音乐感兴趣，愿意跟着音乐做动作等，同时音乐是发展孩子想像力、创造力，促进个性发展的有效手段。一个学期以来，几乎每个孩子都喜欢动听的声音、美妙的音乐，喜欢随着音乐歌唱、舞蹈。这首歌曲的歌词非常的生活化，简单、有趣；音乐的节奏活泼、欢快。不仅能吸引小班孩子积极参与的兴趣，更能使音乐活动变得特别的轻松和愉快。
活动目标
（一）能用自然的声音演唱歌曲。
（二）愿意尝试歌表演。
（三）体验一家人亲亲热热在一起的幸福感。
活动准备
音乐
活动过程
（一）感受歌曲的韵律节奏（在有节奏的念儿歌中感受歌曲的韵律节奏）
1．幼儿一起有节奏地念儿歌，感受儿歌的韵律、节奏。
2．引导幼儿倾听音带，进一步感受歌曲的旋律。
（二）学唱歌曲（在倾听旋律中学唱歌曲，提醒幼儿有节奏地念白）
1．边弹琴边范唱歌曲，请幼儿倾听歌曲的旋律与歌词。
2．带领幼儿学唱，提醒幼儿富有韵律感地念白。
3．和幼儿一起用自然的声音演唱歌曲，在念白处表现出激动、快乐的情绪。
（三）尝试歌表演（启发幼儿用自己的身体动作进行创造性表现）
1．引导幼儿边唱歌曲，边表演相应的动作。
2.启发幼儿用家庭中的其他成员来替换相应歌词，进行表演。
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