大班区域活动方案
设计意图活动目标：2、能与同伴友好相处，建立社区互助的意识。指导方法：2、鼓励幼儿主动参与、合作游戏。科学发现室（科学区一）1、观察不同物体从漏斗口落下的不同速度，对漏斗的神奇产生浓厚的兴趣。投放材料：大小不同的漏斗若干，四种不同的物体（大米，小米，黄豆、花生）1、鼓励幼儿选择多种材料进行探索。3、引导幼儿与同伴合作游戏。钥匙和锁对对碰（科学区二）知道一把钥匙开一把锁，能将钥匙和锁对对碰。指导方法： 2、引导幼儿迅速将锁和钥匙对对碰，并记录。。快乐钟表（数学区）1、认识钟表，学会看整点。投放材料：人手一个操作时钟，操作卡、铅笔等1、引导幼儿认真观察，交流自己的发现。投放材料：打击乐器（碰铃、圆舞板、双响筒、铃鼓、沙锤等）表演服饰，道具等。1、引导幼儿看图谱用身体动作进行节奏练习。3、引导幼儿轻拿轻放小乐器，用完把小乐器送回家.创意空间（美工区）活动目标：能利用豆米进行粘贴作画，体验的乐趣。投放材料：各种豆（黄、红、绿、黑）大米、小米、胶水、盘子、卡纸、棉签、湿巾纸1、引导幼儿利用种子的外形特征组合不同的图案。 3、提醒幼儿注意安全，不要把豆米放进嘴巴、耳朵、鼻孔里。一、导入主题：师幼一齐：“智慧树下智慧果，智慧树下你和我，智慧树前做游戏，欢乐多又多。”二、幼儿自主活动。2、教师观察幼儿的活动，鼓励幼儿大胆尝试，探索，及时捕捉幼儿的创造现象，给以肯定。三、师生交流共享：2、引导幼儿大胆地去表达自己的想法，谈谈自己在活动中的体验。