在一次户外活动中，几个幼儿被刚取下的横幅所吸引，调皮的宝贝们拽着横幅跑来跑去，我没有制止而是静静的观察，发现越来越多的小朋友被吸引，并主动的参与进去。我在想，这些横幅每次用过之后就被堆积在角落，我们为什么不利用它做些有意义的事呢。因此，我决定以大红布为素材开展一些有趣的体育游戏。我通过运用废旧的大红布让幼儿探索其玩法，可发展幼儿的创造力、想象力；通过体育游戏提高幼儿走、跑、跳、爬等动作技能；并让幼儿学会废物利用。1、探索大红布的多种玩法，发展幼儿的身体灵活性；3、在活动中培养幼儿的团队合作精神。游戏玩法及指导：游戏名称：直线走游戏目标：1、发展幼儿走的动作技能；游戏规则：双手侧平举，眼睛看脚底，沿着大红布的边沿一步接着一步向前走。2、幼儿纵队站立于大红布一端。接着一步向前慢慢行进，绕大红布边沿走一圈。游戏名称：顶物走游戏目标：1、发展幼儿走的动作技能；游戏规则：双手侧平举，将沙包放置头顶，在行走过程中不要让沙包掉落。2、幼儿纵队站立于大红布一端，每人手持一个沙包；4、如果沙包掉落，快速捡起沙包在最后一个幼儿后面排队继续向前行进直到到达终点；游戏名称：舞长龙游戏目标：1、发展幼儿的合作能力及反应能力；游戏规则：幼儿之间要保持距离，拽紧红布边缘；2、幼儿纵队站立，选前两名幼儿当龙头龙尾，分别站立于大红布的两端，拽紧红布的四角；4、当听到开始口令时，当龙头的幼儿掌控长龙摇摆的方向，后面的幼儿跟其方向做出判断并舞动红布；游戏名称：乌龟爬爬爬游戏目标：发展幼儿爬的动作技能活动玩法：1、将大红布平铺在地面上； 3、当听到开始口令时，幼儿一个跟一个手膝着地从红布一端爬向另一端；游戏名称：乌龟运粮食游戏目标：发展幼儿爬的动作技能及平衡能力活动玩法：1、将大红布平铺在地面上； 3、当听到开始口令时，幼儿一个跟一个手膝着地爬在大红布上并将沙包放置 4、如果沙包掉落，快速捡起沙包在最后一名幼儿后面继续游戏，直至到达终、到达终点的幼儿沿着红布外侧边缘统一方向走回起点等待下一轮游戏开
玩法六：适合年龄：4-岁 2、练习平衡能力活动玩法：1、将大红布平铺在地面上；3、当听到开始口令时，幼儿一个跟一个手脚着地跨于红布两侧，慢慢交替手脚向另一端移动，在移动过程中不能碰到红布；游戏名称：双脚跳跃游戏目标：1、练习双脚跳的动作技能。游戏规则：要求幼儿在起跳的时候必须双脚并拢起跳，不能单脚跳。2、幼儿沿大红布最长的一边站成一横排，作为起点；4、跳完的幼儿从统一方向返回起点等待下一轮游戏开始；游戏名称：夹沙包游戏目标：1、练习双脚夹物跳的技能。游戏规则：要求幼儿双脚将沙包夹住，不要将沙包掉落。2、幼儿在起点处面对大红布站成一横排，每人一个沙包；4、跳完的幼儿从统一方向返回起点等待下一轮游戏开始；
玩法九：适合年龄：岁 2、体验参与游戏的快乐。活动玩法：1、将数条大红布平行铺于地面，红布间保持一定距离；3、其余幼儿按顺序跨跳过红布；、根据幼儿的情况可以随时增加红布的高度；
玩法十：适合年龄：岁2、体验游戏的乐趣；活动玩法：1、将红布平铺于地面；3、当听到开始口令时，两个小老师向统一方向移动大红布的位置，或左或右、或高或低，红布下方的幼儿及时做出判断并快速站于红布下方，当红布向上扬时，幼儿向上跳，红布向下落时，幼儿则蹲下；游戏名称：拔河游戏目标：1、体验民间游戏的乐趣游戏规则：听到开始口令时才可以拔绳子、两队人数相等 2、将大红布搓成绳子，在中间系一根黄带子作为标志带，下面悬挂一重物垂直于中线。 4、游戏采取三局两胜 、当听到裁判员（老师）“开始”口令时，双方各自一起用力拉绳，把标志带拉过本队河界的队为胜方。
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