小班语言活动：《小鸟学做操》
【活动目标】
1、体会诗歌中小鸟和“我”之间的亲密关系，知道要保护环境、爱护鸟类。 3、能根据角色的变换，做出相应的动作，进行游戏。【活动过程】 1、出示纸偶，引起幼儿兴趣“小鸟你好！欢迎你，你有什么事吗”（倾听的样子）“哦！小鸟说它今天早上在学我们做操，而且他把它画了下来，请小朋友们看，他都学了些什么？”（自评：小班孩子的想象力丰富，在他们的眼里一切都是有生命的，哪怕是一个纸偶，一个虚构的角色都会引起他们的情感共鸣，因此在这里我将小鸟从儿歌中提出作为整个活动的主角，引起下文） 1、出示图示，分句学习。 2、教师完整地朗诵儿歌。 3、幼儿自己看图示尝试朗诵。 三、围绕课题，提升主题。 小结幼儿的话：因为我们爱护小鸟所以小鸟才愿意和我们一起游戏。 四、游戏 结束：小鸟飞吧飞吧飞到外面去吧！章 .
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