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小班数学活动:给“大大”与“小小”送礼物

时间: 2016-06-30 19:59; 作者: 邓勇  电脑版浏览
1、通过送礼物等游戏的方式,认识大小标记及其特征。3、有兴趣参加数学活动。

活动准备2、各类大小不同的物品:幼儿人手一份、教师处若干一、导入我说‘请起立’,你就说‘我起立’;1、教师:今天,有两位客人和我们一块儿做游戏。这是大大,我们拍拍大大,对它说句话好吗?“请起立”(2)出示小娃娃。(小小你好!小小我请你喝水!小小我跟你玩!)1、教师:这儿有两把椅子,看看它们一样吗?我请大大和小小坐椅子,谁来帮助它们?”要求:幼儿能在目测比较出礼物的大小后,将对应的送给客人,并能讲一句话。(1)相同的两件东西,比较后大的送给大大,小的送给小小。(3)从许多同类的东西中(每类3---4个)找出大小不同两件东西,比较后,大的送给大大,小的送给小小。3、将大大小小送回相应的家,幼儿在娃娃家游戏。 课.

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