小班语言活动：谁来陪我洗澡
活动目标： 2、感受想象游戏的快乐、有趣。 1、师：有个小朋友叫小琪，看看他在做什么？ 1）你吹过泡泡吗？ 小结：原来，我们一般吹出来的泡泡是圆形的。 二、借助吹泡泡的情境，能够用清楚地用“吹呀吹，吹出了xx陪我洗澡”来表达自己的想象。 2、——吹小企鹅（完整讲述） 三、完整欣赏故事《谁来陪我洗澡》 2、提问：还有谁来陪小琪洗澡了？ 【反思】 【反思】 2、时间太短，我只试上了分钟，最起码要七八分钟。 . .