【关键词】 幼儿午睡 现状分析 策略方法但在,每到午睡的时候,个别幼儿就会有各种各样的理由和借口不愿入睡,长此以往,将会对孩子的身心发展造成影响。《3——岁儿童学习与发展指南》与之前的《幼儿园教育指导纲要》都把《健康》领域放在了最显著的位置,当做第一大领域。可见健康在幼儿生长发育的过程中举足轻重的作用及重要性。新《指南》指出“成人要为幼儿提供合理均衡的营养,保证充足的睡眠和适宜的锻炼,满足幼儿生长发育的需要。”又在“身心状况”的教育建议中指出“保证幼儿每天睡11——12小时,其中午睡一般应达到2小时左右。幼儿在园内养成良好地睡眠习惯,对幼儿身心健康具有重要作用。幼儿睡眠时身体各部位及神经系统都在调节,氧和能量消耗较少,利于恢复疲劳,内分泌系统释放的生长激素是平时的3倍。所以睡眠的好坏直接影响着幼儿的生长发育,身体健康。课题研究之初,我们在实验班级发放了“午睡情况调查表”,经过整理总结,发现幼儿不愿午睡主要有以下几种情况:2、场景二:午睡时大家躺在床上,乐乐和琪琪,不时的悄悄凑在一起说说悄悄话,你拉拉我,我拉拉你。4、场景四:佳佳一躺倒床上就开始三番五次的要求上厕所,教师跟进厕所发现每次他只能尿出来一丁点,或者干脆不尿,到厕所溜达一圈又出来了。我们对这些情况作了分析,虽然都是个案,却代表了一群类似情况的幼儿。2、场景二中的乐乐和琪琪是好朋友,平时喜欢在一起玩,午睡的时候大家都躺在床上,这两个小家伙觉得更新鲜了,在一起叽叽喳喳说个没完。老师在以后的午睡活动中尽量不将关系特好的小伙伴安排在一起,并在午睡时要求幼儿头脚错开。4、场景四中的佳佳,从小就有尿床的毛病,他总是怕尿床后小朋友笑话,所以不停地尿尿拒绝睡觉。老师了解到情况后,单独与孩子谈话,并承诺在午睡中叫醒孩子几次,让他安心午睡。三、组织好幼儿午睡的策略与方法 。1、为孩子们营造一个温馨宁静的睡眠环境。首先,寝室要大小适,通风良好。教师在布置寝室时,要避免使用过多、过于鲜艳的色彩。所选色彩以蓝色、绿色为主,墙面布置点到为止,内容不宜过多。其次,选择遮光效果较好的窗帘,为幼儿迅速进入睡眠状态,营造适宜的光线效果。最后,要求所有进入寝室的人,不发出较大的声音。3、让孩子在美妙的音乐声中进入梦乡。科学家们认为,音乐的频率、节奏和有规律的声波振动,是一种物理能量,而适度的物理能量会引起人体组织细胞发生和谐共振现象,这种声波引起的共振现象,会直接影响人们的脑电波、心率、呼吸节奏等。科学家们还认为,当人处在优美悦耳的音乐环境中,可以改善精神系统、心血管系统、内分泌系统和消化系统的功能,促使人体分泌一种有利健康的活性物质。所以让孩子跟着柔美的音乐,慢慢进入梦乡。、家园共同努力,力争﹢2﹥7。幼儿园教育离不开家长的支持与配合。在“家长课堂”上向家长们宣传午睡的重要性和引导幼儿午睡的基本方法,为幼儿健康成长争取最大的支持。 《3——岁儿童学习与发展指南》