周末去外地上课，晚上在酒店没事翻完了《蒙台梭利儿童教育手册》（作者：马利亚.蒙台梭利）这本书。
读完后有以下几点收获：
1．教师应该应孩子的需要为其准备相应的学习环境。孩子发展的自由度取决于老师的准备情况。
2．老师是一位观察者，要发掘孩子行为的细微差别。
3．3~岁是性格发展的关键期。
4．给孩子的解答要使用最简洁的语言。
．充分尊重孩子的行为。
．让孩子参与我们大人的生活。
7．我们决不能成为阻碍孩子发展的力量。
8．培养一种感知觉的时候，要同时隔离其他感觉。
9．教师有必要引导孩子，但不要让孩子感觉到教师无处不在。教师应当随时准备去引导孩子。
10．最后一点收获是关于蒙氏玩具的。以前买玩具，也比较注重其教育功能。但是，看了这本书后，分析玩具的教育功能，应该首先分析人的智能发展的结构，以此为依据，一些看似简单的玩具，背后却隐藏了巨大的教育意义，将为孩子的发展打下稳定的基础。