社会主义核心价值观普及情况调查分析报告
一、调查背景200年10月，党的十六届六中全会明确提出要建设社会主义核心价值体系，在全社会引起了广泛关注。2007年胡XX总书记在“̶2”重要讲话中强调，要大力建设社会主义核心价值体系，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。 2012年10月，胡XX在党的十八大报告中再次重申社会主义核心价值体系的地位和作用，强调社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，要建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。他指出：“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求。积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径，主动做好意识形态工作，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响。”活动步骤第二步：根据班主任老师推荐，教师考查，确定思想品德探究小组成员。第四步：每个人根据所学知识，设计出有关社会主义核心价值观问卷调查的初稿。第六步：根据个人的调查结果，个人分析调查情况、问题产生的原因以及建议，并完成到处个人报告的撰写。三、调查方法2.问卷调查法——向社会人士和价值发放调查问卷，了解他们对社会主义核心价值观的认识情况。每人共发放问卷30份，其中，家长卷20分，社会卷10分，共270分，收回大约20多份。四、调查结论第一：人们对社会主义核心价值观的认识，停留在知道社会主义核心价值观，也知道党和国家重视社会主义核心价值观的宣传和培养，但是，绝大多数人并不知道社会主义核心价值观的具体内容，更说不全“八荣八耻”的具体内容。第三：军队干部和士兵对社会主义核心价值观的了解和掌握要高于一般群众，他们对此内容相对熟悉。第五：人们对爱国主义教育的必要性认识统一，认为应该加强爱国主义的教育，特别是对青少年的爱国主义教育。第七：调查过程中，许多人一听题目就不愿意参与，或只填写单项选择题就离开，说明了人们对社会主义核心价值观的重视不足，不愿意了解，更不愿意深入的研究和掌握。2.原因分析原因一：社会主义核心价值观的学习和宣传重要停留在干部和政府当中，宣传力度和普及度不够。原因三：社会主义核心价值观的内容主要是一些较为宏大的要求，与社会生活中人们的具体行为要求差异过大，难以在社会实践中联系。原因五：随着社会发展，社会的思想潮流被西方“拜金主义”思想影响，只重视物质社会，不重视精神生活，西方的一些腐朽的价值观冲击了社会主义主流价值观。3.建议第二：加强对社会主义核心价值观的宣传，用群众喜闻乐见、形式多样、影响较大的宣传形式，普及社会主义核心价值观。第四：发挥网络、电视、报刊、广告等媒体的优势，大力宣传社会主义核心价值观。
2013年2月2日