窃读记导学案 1．能够有感情地朗读课文，扎实掌握文中的生字词，整体感知课文内容。3．激情投入，学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法，体会作者用词的准确生动。【使用说明与学法指导】2.要充分预习，品读重要语句，感悟人物形象并认真做好批注。本文的批注不少于4处，并写出你的理解。反复朗读课文，力争把握读一读，写一写。（用你智慧的眼光发现课文中重要的字词——本课较难写的生字和词语盘点中“读读写写”里的词语，积累下来，再通过组内交流补充）
1.联系课文研讨，感悟重点语句。【练练测测】目的（ ）地 踮（ ）起 暂（ ）时 qiè( )读 锅shá( ) 支hēng( ) qīng pén( )大雨 yī yī( )不舍【拓展提升】②根据本课综合性学习的要求，自选活动，感受阅读的快乐！
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