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苏教版六年级语文下册习作3教案
时间: 2018-07-15 19:59; 作者: 邓勇
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设计理念: 收集古今中外名人惜时、勤学的事例或找一些具有感人事例的小故事。 1、任选一篇读过的凯勒传〉想到的》,想一想,小作者是怎样写读后感的?(注意分清哪些句子是复述,哪些句子是写感想)三.习作指导 必须是从原文引发出来的感想、体会,不要面面俱到,泛泛而谈。应集中到自己感受最深的一点或两点上来发表议论。 这个“实际”可以是自己的思想和生活实际,也可以是别人的思想和生活实际,也可以是社会实际,选择自己感受最深的事写并结合切身体会,体会才真切, .
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