. 五年级语文敬礼五星红旗教案 敬礼！五星红旗1、知道国旗、国徽、国歌是国家的象征；知道国旗、国徽的主要图案和颜色。3、每一个中国人都要热爱和尊重，爱护国旗、国徽。尊敬国旗、国徽、国歌，具有初步的爱国情感。教学过程： （媒体出示、放国歌录音）2、8月29日，中国选手胡佳获得奥运会男子10米跳台冠军。师：中国健儿夺得冠军后比赛场上就会——师：对！那么这是为什么呢？师总结：国旗代表国家的尊严，象征着国家的主权，是国家的主要标志之一。师：同学们，我们来看一看，国旗上有些什么图案？什么颜色？生交流国旗 鲜红旗面真美丽。 照耀蓝天和大地。生：国徽。中华人民共和国国徽：中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。学习评价：认识国旗、国徽，能说出颜色和主要图案。（小朋友们认为说得可以的举手）师：同学们，那么你们在哪些地方看到过国旗？书上给我们介绍了一些，看看。生：交流在哪些地方看到过国旗。学生交流：2、1997年7月1日，中英两国政府举行香港政权交接仪式。4、中国登山运动员登上珠穆朗玛峰。师： 你还在哪里看见过五星红旗？1、天员杨利伟在飞船中展示中国国旗和联合国旗2、希腊雅典当地时间2004年8月9日上午，参加第二十八届奥运会的中国体育代表团的升旗仪式在奥运村举行。130多名中国代表团成员参加了升旗仪式。 3、纽约证交所门前挂起中国国旗4、国家邮政局于2004年9月30日发行《中华人民共和国国旗国徽》特种邮票1套2枚。其中1枚是国旗。200年3月日，在位于美国洛杉矶唐人街的美国大洛杉矶地区促进中国统一联合会办公楼上，飘扬着中国和美国国旗。当天，在中国召开“两会”期间，支持中国和平统一的旅美华侨华人数百人聚集到美国洛杉矶市唐人街，隆重举行中国国旗升旗仪式，强烈表达他们支持祖国和平统一的决心。2、国徽的悬挂有一定的规定(一) 机构：（一）县级以上各级人民代表大会常务委员会；(二)县级以上各级人民政府；(三)中央军事委员会；(四)各级人民法院；(五)各级人民检察院；(六)外交部；(七)国家驻外使馆、领馆和其他外交代表机构。师：同学们，在什么场合下，我们要唱国歌？师：那么，你们会唱国歌吗？师：我们来唱一唱。生：学唱国歌。请个别学生上台示范一下，大家在讨论的基础上明确升旗仪式上应该做到哪几点？师：你当过升旗手吗？升旗时，要注意什么？师：板书我们肃立敬个礼。祖国祖国我爱您。出示相关的语句，学生学习和领会，并进行朗诵。 通过今天的学习，我们了解了中华人民共和国国旗、国徽的图案和颜色，知道它们是我们国家的象征，每一个中国人都要热爱和尊敬。我们在升旗时要肃立、高唱国歌、对着国旗敬礼！ 中华人民共和国国旗、国徽、国歌是国家的象征，每一个中国人都要热爱和尊敬，升国旗时要肃立、敬礼、会唱国歌，要爱护国旗、国徽。这些道理如果用说教的方法进行教学，那么对于我们二年级的小朋友来说是难以接受、领会的，更不用说他们能具有初步的爱国情感，自觉地尊敬国旗、国徽了。2004雅典奥运会是我们中国人十分关注的，通过电视、广播，大家了解我们中国健儿为国争光所取得的成绩，并为此而自豪，我们二年级的学生在当时虽还小一点，但受家人的影响一定也十分关注，并有一定了解。《敬礼！五星红旗》一课教学时，我注重从学生已有生活经验入手。师：为什么这时要升起我们中华人民共和国的国旗？生：运动员得冠军了，他们很了不起。通过教师引导，总结出：国旗代表国家的尊严，象征着国家的主权，是国家的标志，所以运动员在奥运会上得冠场上就会升起我们的国旗五星红旗。师：“你还在什么时候看见过国旗？为什么这些地方有国旗？”在天安门城楼前升起了新中国的第一面五星红旗，表明我们中生：中国登山运动员登上珠穆朗玛峰，在山顶展开一面鲜艳的五星中国了不起。的国旗，一面是联合国国旗。中国人能登上太空说明我国科学平，希望世界和平。（学生介绍，教师准备一些图片介绍）三、谈升旗，指导学生行为表达更自然，情绪也更加高涨。“我虽然很高兴，但我很紧张，因为有那么多的老师和同学在看我。”“我站得很直，左手紧贴裤缝，右手敬礼，看着国旗。”……
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