《与诗同行活动三：合作编诗集、诗歌知识竞赛》教学设计１、通过编诗集，培养学生编辑、合作能力，进一步感受诗歌的魅力。【活动过程】　合作编本小诗集２、小组合作编辑：（注意引导学生要将搜集的诗歌、自己创作的诗歌、搜集的诗歌故事、诗歌资料等要分类编排、有序组合。）　⑶注意封面设计的精美，诗集名字的引人注目，编排好目录。⑴诗集编好了，我们来欣赏吧！小组把诗集放在展示台上，并派代表介绍。　⑶选出优秀的诗集交流，可在学校里展示，开展班与班之间的交流，还可以请家长参观和评议。　诗歌知识竞赛１、根据实际情况，将学生分成几组。３、出题方式：二、知识竞赛　每组５道题，每题１０分。共２０道题，每题１０分。答对得１０分，答错扣１０分。每组２题，分成１０分、２０分、３０分三个分值档，答错扣相应分值。三、小结

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