《与诗同行活动三:合作编诗集、诗歌知识竞赛》教学设计1、通过编诗集,培养学生编辑、合作能力,进一步感受诗歌的魅力。【活动过程】 合作编本小诗集2、小组合作编辑:(注意引导学生要将搜集的诗歌、自己创作的诗歌、搜集的诗歌故事、诗歌资料等要分类编排、有序组合。) ⑶注意封面设计的精美,诗集名字的引人注目,编排好目录。⑴诗集编好了,我们来欣赏吧!小组把诗集放在展示台上,并派代表介绍。 ⑶选出优秀的诗集交流,可在学校里展示,开展班与班之间的交流,还可以请家长参观和评议。 诗歌知识竞赛1、根据实际情况,将学生分成几组。3、出题方式:二、知识竞赛 每组5道题,每题10分。共20道题,每题10分。答对得10分,答错扣10分。每组2题,分成10分、20分、30分三个分值档,答错扣相应分值。三、小结
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