8．*大自然的语言一、初读诗歌。大雁 汪洋 漂砾 庐山 视而不见2.我会将词语写得工整美观。 .将诗歌读通顺，为诗歌标上小节号，思考：诗歌的哪几小节告诉我们“大自然的语言”是什么，哪几小节告诉我们怎样才能发现、看懂“大自然的语言”？ 小组内交流，理清诗歌层次。三、理解诗歌，感受大自然妙不可言的语言。2.怎样才能发现、看懂大自然的语言？4.大自然的语言与人语言有什么不同？我们要怎样才能读懂呢？ 1、你还发现了大自然的哪些语言呢？如大雁南飞、满天星斗、秋天落叶、北风呼呼、狗摇尾巴、火烧云等。仿照课文的写法，自创诗歌一节。小河里的冰悄悄融化， 带给我们一个 。 课后检测庐山（lú hù）漂（pià piǎ）砾（lì lè）七、选词填空。1.在野外，我们要学会（ ）方向。研究 钻研2.学习上我们要养成刻苦（ ）的习惯。1.白云飘得高高，说明 。3. 和 可以记载年龄。 学说；阿基米德 的时候学会了 ；富兰克林在 .大自然的语言真是 ，