学习目标
1、会认“姆、褴、褛、婚、剖、宠、款”7个生字；会写“拇、汤、姆、趁、妖、倒、厨、剖、鞠、躬、宠、肿、趟、逗、款、善”1个生字；掌握“大拇指、结婚、妖精、倒出、剖开、鞠躬、款待、善良”等词语。2、默读课文，了解课文的主要内容，体会故事表达了作者怎样的思想感情。重难点读懂课文，体会作者所表达的思想感情学法指导通过读文，理清故事线索，了解主要内容。通过抓住重点语句，体会作者所表达的思想感情。教学程序
二次备课
一、课前预习 大拇指 汤姆 趁机 妖精 倒出 厨房 剖开 1、自主合作学习，试着完成下面的问题。 (2)默读课文，想想大拇指汤姆有哪些神奇的经历？ 阅读提示：抓住文中重点语句，联系上下文，理解作者所表达的心愿。 富？与同学交流。 2、展示与反馈。 小练笔：想一想，汤姆还可能会发生什么惊险的事？请你发挥想象，写下来与同学交流。 (1)看拼音写汉字。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 姆( ) 褴( ) 踹( ) 宠( ) 剖( ) (3)把下面词语补充完整。 喜( )望( ) 痛( )流( ) ( )山( )岭 (4)给多音字注音组词。 调 着 倒 ()给下面语句加标点符号。 比别人小 带去 能拿多少就拿多少 ①汤姆的经历多么危险神奇：他掉进( )里，被吃进( )里，被乌鸦叼走掉进( )里，被大鱼吞进( )里，又和鱼一起被送进( )里，最后大难不死，受到国王的宠爱。 山 .