.2014—201学年度第二学期　 秉承语文A版教材一贯风格，第十二册教材仍然以传统文化为重心，注重积累。教材以中国民俗文化为主导，以母语训练为基本，促进学生贴近母语，感悟母语的博大精深。如语文乐园中的字词训练、咬文嚼字、写毛笔字、古文诵读、歇后语等内容。在“金钥匙”版块中，语文A版第十二册教材克服以往教材无序的弊病，继续引导学生写作，激发学生写作兴趣，循序渐进地引导学生进入习作乐园。　　教材课后安排“信息窗”一内容，对拓展学生思维，促进学生理解课文是大有益处的。经过修改，信息窗的内容有充实，数量有增加。　　　1．认识82个汉字，正确书写11个汉字，养成主动识字的习惯。会读写课文中的新词，懂得意思，一部分会口头或书面运用。能给部分学过的词语找出近义词和反义词。　　　3．熟练阅读18篇课文，按要求以及自己的喜爱背诵相关课文。在阅读中会自己提出比较有质量问题，会处理所提的问题，基本上能自行解答提出的问题，通过讨论，纠正或完善自己的认识，能对照译文读懂古文，基本上养成良好的阅读习惯。注意把阅读和语文基础知识基本技能的学习及各种学习实践结合起来。同时积累一定数目的名言警句、谚语和古诗词。扩大课外阅读量，提高阅读能力，养成阅读习惯。继续培养学生收集处理信息的能力，整理自己需要的资料。选读9篇9—3.13） 《少年闰土》、《我的老师》《选读一：小橘灯》课时第三周 （3.23—3.27）　、《迷人的青海湖》《选读二：凡尔赛宫》、《语文乐园二》、作文（2） 课时第五周 （4.—4.10）　《选读三童年的发现》《语文乐园三》、作文（3） 7课时第七周 （4.20—4.24）　《选读四：暑假》、《语文乐园四》、作文（4） 课时第九周（.8—.1） 　《选读六：鸡毛信（二）》、《语文乐园五》、作文（《秋天的怀念》） 7课时第十一周（.2—.29） 　《语文乐园六》、《作文（）》《学弈》、《景阳冈》 7课时第十三周（.8—.12） 　小学语文知识综合复习 课时第十五周（.22—.2） 　小学语文知识综合复习 课时 .

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