201年秋季小学一年级语文教学计划
一、学生情况分析本册教材包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分，入学教育用四幅画，了解学习常规，后是汉语拼音，共13课，同时认识70个常用字，而后是识字（一）。10篇课文，识字（二），又是10篇课文，两个识字单元，大体按照由浅入深的顺序编排，此外，全册设个口语交际话题，安排在每个单元后面。识字的安排，实行认写分开，多认少写，全册要求认识400个常用字，写其中100个简单的字。
三、学习目标1、学会汉语拼音，能读准声母，韵母，声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母，韵母和音节。1、让小朋友喜欢汉字，主动认识汉字。3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字，写得正确端正，整洁。1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。尤其是加强绘本阅读和《日有所诵》的朗读背诵。3、学习借助读物中的图画阅读，提高说话的能力以及理解能力。1、逐步养成说普通话的习惯。3、能与别人大方交流，敢于在大家面前发言，做到“响亮答”。
四、教学重点2、在教学汉语拼音时，能读准声母，韵母，声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，并能正确书写。4、能用普通话正确流利地朗读课文。.