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论语十则 学案设计

时间: 2018-05-22 19:59; 作者: 邓勇  电脑版浏览
第二课时1、自学内容 《论语十则》(1)背诵并默写十则论语。(3)通过学习能够正确认识并及时调整自己的学习方法和态度;激发热爱民族经典文化的热情。二、重点、难点(2)完成相关能力测试练习。1、熟读并背诵全文,合作测评第一课时中“课堂测评”部分。3、查阅资料,对《〈论语〉十则》中流传至今的成语作整理,并翻译。B、D、F、四、自学测评五、你认为的疑点、难点是什么?

互动学案疑点:学生对部分语句中所含的“学习方法”、“学习态度”、“修身做人”可能会混淆。难点:将下面相对应的内容用直线连起来。 活动四、探究发现:再次品读课文,用自己的话回答下列问题。2.《论语》是早期的语录体散文,它的文学性表现在什么地方?1.语言简练,富有哲理。《论语》大多运用口语,明白易懂。孔子对现实人生和社会往往有很深刻的认识,但一般只叙说自己的观点,而不加以充分的论证。21世纪教育网版权所有二、教师记录新生的问题。

本文选取了《论语》中的十则,他们是儒家的修身之言,讲的是做人的道理。人是由社会来组成的,所以人与人之间要交往,那么别人想让你帮忙的时候你是不是尽心竭力了呢?周围有无好友亲朋,与他们交往是不是真诚呢?我们要努力学会“学以致用”才行。

课堂测评.子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”

7.子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”

8.曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”

9.子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”

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