《北京的色彩》
教学目标 2. 理解课文内容，从秋色和建筑两方面，感受北京的美丽，激发对北京的热爱之情。 4. 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第４、７段，积累描写色彩的词句。
教学准备 北京，在每一位炎黄子孙心目中都占有重要的地位，歌颂北京的 默读课文，找到课文中能概括北京的“色彩”的句子。 总起句：深秋时节的北京城，很快便以她那壮丽而辉煌的色彩驱除了我的偏见。 3. 根据总分结构，理清课文层次。 1. 课文主要是从哪些方面突出北京“壮丽而辉煌”的色彩的？ 2. 自读描写“自然风光”的部分，勾画出自己感兴趣的句子，感悟北京色彩的“壮丽而辉煌”。 三、紧扣题眼，深化主题 2. 理解“大自然有的，北京都有”这句话的含义。