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2015秋五年级语文上册习作四表格式教案(苏教版)
时间: 2016-06-30 19:59; 作者: 邓勇
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一、导入
1 、同学们,最近与一些同学的交流中,老师发现有许多同学有很多心里话想对别人说,可是又不方便当面讲,憋在心里又却挺难受。这该怎么办呢?请大家想办法出出注意。(可以将要说的话写成书面语言,然后再交给他,进行书面交流。)
二、读懂例文
1、学生自读例文,了解例文大意,并思考下列题目:
(1) 赵洁在
文中对
老师说了些什么?
(2) 从哪些词句可以体会作者的感受?
(3) 想一想,当赵洁写完这篇
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