小学语文第十一册第五单元复习提纲人教版
一、语音关胯（uà）下 祭祀(sì) 厨(hú)房 畜(hù)生2、读一读多音字。 正（zhèng）确 供（gōng）应 畜（xù） 牧1、写一写，注意易写错的字。敷上 懊悔 摩挲 大病新愈 颓唐 抖擞 三、句子关（“他们”指我往常的朋友，那些富家少爷。这句话的意思是：“我”和“往常的朋友”，整天生活在大院里，不能接触外面的世界，像井底之蛙，眼界狭窄。这句话表达了“我“对自己所属环境的不满，流露了“我”对农村多彩生活的向往。）（这句话表面意思是说自己的记性好，实际上是是委婉地批评我读书不认真，告诉我读书不得囫囵吞枣。体现了鲁迅是个说话幽默风趣的人。）（“四周黑洞洞的“比喻当时社会一片黑暗，见不到一点光明，人民连一点民主和自由都没有了。碰壁：是与反动势力作斗争是所受的挫折与迫害。体会到鲁迅先生不怕挫折不惧迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义精神。）横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。《自嘲》我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。《欣慰的纪念》只看一个人的著作,结果是不大好的；你就得不到多方面的优点。必须如蜂蜜一样,采过许多花才能酿出蜜来.倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。《致颜黎民》1、《少年闰土》这篇课文通过“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形象，表达了“我”与闰土的友谊及对他的怀念之情。这篇课文先写“我”记忆中的闰土，接着写与闰土相识、相处的过程。重点写了闰土给“我”讲“雪地捕鸟”、“海边拾贝”、“看瓜刺猹”和“看跳鱼儿”四件事，最后写两人的分别和友谊。3、《一面》是篇回忆录，记叙了作者阿累与伟大的作家鲁迅在内山书店不期而遇，短暂而激动人心的一次会面的过程。课文在记叙“一面”的过程中，突出鲁迅先生的外貌描写，抓住最能突出鲁迅先生精神品质的肖像特点——“瘦”进行着力刻画和反复渲染，充分表现鲁迅先生为人民为革命事业无私奉献的崇高品质。六、拓展关（进一步了解鲁迅）（二）鲁迅的相关作品及逸闻趣事1、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。3、不满是向上的车轮，能够载着不自满的人前进。、唯有民族魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。
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