《“凤辣子”初见林黛玉》课堂教学实录
师：很多同学认为王熙凤很热情，很关心人。显然，你们指的是她对林黛玉很热情，对林黛玉很关心。现在我有一个建议，请你们再读课文，呆会儿我们来交流，你从哪些地方感受到王熙凤对自己的关心。（有的同学把一些关键句画了下来，非常好）生：（读）妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家。想要什么吃的，什么玩的，只管告诉我。丫头老婆们不好了，也只管告诉我。师：这一段话真的值得一读再读。很多人说王熙凤是个语言学家，你看短短一段话，0多个字，却关心到了林黛玉的方方面面。读一读，体会体会。师：王熙凤关心林黛玉的哪些情况？生：王熙凤想了解林黛玉的学习情况。生：王熙凤特别关注林黛玉的心情，让她“在这里不要想家”。师：是啊，听了这样一番话，林黛玉能不感动吗？下面我们换一个角度读，把自己想象成林黛玉，入情入境、将心比心地读。师：如果你是林黛玉，你听到哪一点会特别感动？生：当我读到“现吃什么药？”这一句时特别感动，因为只有你的亲人关心你累不累，身体好不好。生：如果我是林黛玉，当我读到“想要什么吃的，什么玩的，只管告诉我。丫头老婆们不好了，也只管告诉我”这一句时很感动，我感觉王熙凤非常贴心，让我觉得自己找到了依靠。师：是啊，任何一个人听到这样一段话，都会觉得王熙凤是一个热情、周到、贴心的姐姐啊，请大家练习读这一段话，读出这一份关心。师：请刚才朗读王熙凤那一段话的同学请站起来。现在你们就是王熙凤了，蒋老师问，你来答。你只需要回答“知道”或者“不知道”。生：不知道。（笑）生：不知道。（笑）生：不知道。（笑）（连问三个同学，都是这样的情况）生：因为林黛玉没有回答。生：因为纸太少了。（大家大笑）生：是。一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。” 师：看了原文之后，你们有什么想法吗？生：看来王熙凤并没有兴趣进一步了解林黛玉，王熙凤并不是真正关心林妹妹。生：（小组讨论）。生：我觉得王熙凤这些话其实是说给老祖宗听的，她是为了讨好老祖宗。（老师简单解说她为什么要讨好老祖宗）师：（指导朗读。）生：（默读）师：明知这是重要的时刻，她却故意姗姗来迟。迟到了，一般人总是悄没声儿的，她却那么招摇。明显是暗示大家只有她敢迟到。师：这就是对比，一对比，很多东西就像秃子头上的虱子——清清楚楚了。师：是啊，你看那气势，那做派。如果把这个情景拍成电影，不知道要多少群众演员呢！（笑）这就是人物的出场，人物的出场往往暗示了很多信息。生：刚才我们讨论过的描写王熙凤穿着打扮的那一段话也能看出王熙凤的地位高，她是故意把自己打扮得珠光宝气，显摆显摆。……师：刚才有同学说，王熙凤说这段话是为了讨好老祖宗，说明老祖宗听了这段话会高兴，因为如果贾母不高兴的话，就没有奉承讨好一说了。咱们再读读这段话，体会一下老祖宗听了这段话为什么会高兴啊？生：贾母听王熙凤这样说，觉得她们两人同时可以友好相处，心里高兴。师：同学们分析得很有道理。下面，请大家再细读全文，你还从哪些地方看到王熙凤一直注意老祖宗、讨好老祖宗？生：（让学生充分说学生可以说得很精彩。）生：我发现王熙凤夸黛玉时携着黛玉的手“送至贾母身边坐下”，说明王熙凤自己说的做的都要让贾母看到。师：如果你是从她的神态感受到的，请举手示意。师：如果你是从她的语言感受到的，请举手示意。生：王熙凤说林黛玉像贾母嫡亲的孙女是为了让贾母高兴。因为古时候的观念，孙女总是自己家里人，外甥女是别人家的人，王熙凤这样说是因为贾母太疼爱林黛玉……师：相信大家细读课文之后，对王熙凤这个人物还会有新的看法。生：会拍马屁生：阿谀奉承、爱慕虚荣……鼓励读整本书