五年级语文第九册期末复习教案（2）
第七、八节：句子（1） （1）扩句就是把简单的句子，扩写成比较具体、生动、形象的句子。也就是在原句主要成分增加一些成分，但又不改变原句的基本意思。 （2）照样给下面的句子加上适当的词语。 B、（ ）溪水（ ）奔流。二、复习缩句 例：我冒着严寒，快步来到了展览馆。（2）练习2、悠闲的我们可以听到船上传出悠扬的歌声。3、岸边高楼大厦飘着五颜六色的旗子。4、他的报告很生动，赢得一阵阵热情的掌声。、我贪婪地欣赏着两岸地风光。三、把下边不用“把”的句子改成“把”字句，用“把”字句改成不用“把”的句子。 1、电视对我特别感兴趣。2、老人尖尖的下巴上长满了一脸的花白胡子。3、春天的杭州是一年中最美的季节。4、老人大约十五多左右，身体还算硬朗。、我一定要改正不好的缺点。、昨天傍晚下了一夜的大雨。7、抱起负伤的欧阳海，痛哭失声。8、值日生把桌椅擦得干干净净，整整齐齐。9、结满了又大又红的果子。10、他和小明之间建立了。五、改为第三者转述 1、改为陈述句 （1）、你和从前相比，变了个样子。（2）、说出来的话必须算数。（3）、我们不能因为生活水平提高了就不讲勤俭节约了。⑷读了《窃读记》一课，我深受感动。3、冬天到了，树叶纷纷落下来。4、这情谊比山高，比海深。、造句虽然……但是…… 不仅……而且…… 根本： 、用上适当的词语将两句话合成一句更简洁的句子。 ]一、我最喜欢的一句诗句： 我最喜欢的一句警句： 二、填空。2、读书破万卷， 。4、 ，白首方悔读书迟。、悠悠天宇旷， 。8、落叶他乡树， 。10、家在梦中何日到， 。12、 敦和睦， 笃诚信。14、爱亲者， ；敬亲者， 。第十节： 句子（3）⑴列数字 ⑵打比方 ⑶举例子 ⑷作比较 ⑸假设⒉须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。（ ）⒋“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。（ ）选择自己喜欢的一种说明方法试着写一句话。二、判断下列句子运用什么修辞手法，将序号填写在句子后面的“（）”。⑴一群蚂蚁在草地上散步。（ ）⑶千里香一开花香飘十里。（ ）⑸鹅毛般的雪花纷纷地往下落，好看极了。（ ）1、（ ）难道是小针在作怪吗？（ ）爱因斯坦岁的时候，有一天，爸爸掏出个指南针给他玩。（ ）他想看看是什么东西吸者小针，打开一看，什么 也没看见。 （ ）日月潭不但环境美丽，而且景色宜人。（ ）日落的时候，她又像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧充满神秘感。总复习（四）课文与阅读（第十一—十二课时）1、熟悉每课内容，按要求复述，背诵有关课文，按要求依照课文内容填空。3、能按分好的段归纳段意，了解课文内容。、能阅读短文，完成有关练习。泊船瓜洲作者是 朝代诗人 ，描写了 ，表达了诗人 。抄出一句千古名句： 。 ， 。 ， 。长相思 表达了 的感情。 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 。二、联系上下文 ，写写你对加点部分的理解 。 预设目标： 2、会读懂一般桃花绽开的时候，野杜鹃也仿佛睡醒了似的，露出花芽迎接春天了。瞧，深红色的花芽咧开了小嘴，外面的那一层皮慢慢地被顶上去了，真像是在红身子上戴了一顶黄色的桂冠。那么鲜红，真像一对美丽的红蝶双双停在树枝上。‖1、 .