.　　《安徒生公园》主要向人们介绍了座落在欧登赛的安徒生公园的情况。意在引导学生在大量的阅读安徒生的童话作品后，借助网络或书籍等查找、搜集资料，进一步全面了解安徒生，认识安徒生。　　对于安徒生的故乡，教师不是很熟悉。只能通过上网等方式了解，而学生对于欧登赛这个地方更为陌生，只能通过课文的介绍了解。　　知识与能力目标　　（2）了解安徒生故乡的一草一木对他创作的影响，感受故乡人们对他的怀念。　　过程与方法目标　　（2）通过阅读、搜集整理材料使学生进一步了解安徒生。　　了解安徒生故乡的一草一木对他创作的影响，感受故乡人民对他的怀念。　　教学重点是了解安徒生故乡的一草一木对他创作的影响，感受故乡人民对他的怀念。可以通过读课文的方式解决。　　教学难点是全面了解安徒生，认识安徒生。需要学生搜集大量的材料，必要时教师要补充。　　小黑板、图片　　第一课时　　1、说一说学过的安徒生童话故事。（学生自由说）　　3、教师：你们知道安徒生的故乡在哪里吗？是什么样子吗？今天老师就带领你们去安徒生的故乡看一看。　　1、自由朗读课文，拼读生字词　　3、检测：（出示小黑板）　　（2）、看拼音写生字　　1、 齐读课文　　3、默读课文，回答问题：读完后，你知道了什么？　　（四）、作业　　2、读课文

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