六年级下册《语文》教案
一、班级学情分析二、教材概况本册要求会写80个字。为便于复习检测生字和积累词语，在每组课文之后安排了“词语盘点”栏目。其中，“读读写写”中的词语是精读课文里的，由会写的字组成，要求能读会写；“读读记记”中的词语，有的是精读课文里的，有的是略读课文里的，只要求识记，不要求书写。1、知识方面（2）学习用钢笔和毛笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。2、技能方面（2）学习用较快的速度读课文，并能抓住难点：学习用较快的速度读课文，并能抓住顶碗少年 *.手指 语文园地一第四周.北京的春天7*.藏戏8*.各具特色的民居第六周10.十六年前的回忆 11*.灯光12.为人民服务第八周14.卖火柴的小女孩第九周17*.《汤姆̶索亚历险记》 语文园地四第十周18.跨越百年的美丽19*.千年梦圆在今朝第十一周21*.我最好的老师 语文园地五第十三周期末复习第十五周期末复习第十七周期末复习十九、二十周期末复习、期末考试
第一单元生活中平凡的故事常常给我们很多启迪，阅读它们，感悟它们，能让我们在人生道路上足迹更踏实，步伐更稳健。本组教材就是围绕“人生感悟”这一专题编写的。二、单元教学目标2、学习抓住重点句段，联系生活实际，领悟
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