.（一）教学目标 2.能借助汉语拼音识字、正音，学说普通话。 1.读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能区分形近字母和音节。 常见题型： ②给下列图画选择正确的拼音，在前面的括号里打“√”。 常见题型： 找出声母、韵母、整体认读音节写在对应的四线三格里。参考课本P“我会写” 参考课本P1“我会连”、P2“读读连连”、 P32“我会连”、P40“读读连连”。二、识字与写字 1.认识400个字，会写其中的100个字。（二）复习建议 ①熟悉本学期所学偏旁，利用偏旁归类识记生字。 其中出现较多的偏旁有：氵 讠 扌 亻 艹 木 辶 纟 土 口。 常见题型： ②连字组词。如： 里 沙 泉 上 不 古 他 子 升 面 们 对 时 水 ①形近字的辨析：参考课本P100、117“比比写写” ②掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。参考课本P8“我会填”。 ①写出下列字的笔画数及相应的笔画名称。如“火”共（ ）画，第2笔是（ ）。 笔画较难掌握的字： 子、四、飞、鸟、心、风、水、瓜、衣。 做这类题要认真拼读，把完整的词拼完再写，还要注意同音字与音近字的区分。 如：木/目、耳/儿。 1.反义词： 参考课本P“我会连”、P0“我会说”。 ①照样子写一写。 如：高—（矮） 黑—（ ） 如：（图略） 书桌在小朋友的 右面 床在小朋友的 后面 2.数量词:参考课本P8“看看读读”,P91“我会说” 如: 一朵 树叶 几片 孔雀 常见题型：连线。 鲜艳的 小女孩四、句子: 相关练习参考课本P、72、118“读读说说”、P77、82“我会说”、 P100、104、107“我会读”。 词语：参考课本P33“我会认”，P42、、72、9、98、117、122“我会读”。 常见题型：背一背，填一填 综合汉语拼音、识字与写字等多方面的知识与能力的考查。 ①读短文，回答问题。 ③根据题目要求画一幅图。　　一、熟读、熟记《声母表》，《韵母表》，《整体认读音节表》;顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。　　1、声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。　　3、韵母：a,u,u的第二笔竖写成了竖弯。 .

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