要求1.会写本课的生字,了解叶圣陶及他的一些作品。3.理解课文内容,能通过体会描写稻草人情感变化的语句,感受稻草人的善良和伟大。难点1.理解课文内容,能通过体会描写稻草人情感变化的语句,感受稻草人的善良和伟大。教学稻 草 人 第一部分(第1自然段):写稻草人的样子。 第二部分(第2自然段):农人做的稻草人整天站在地里,尽职尽责。 第三部分(第3自然段):借稻草人描述了他主人的悲惨生活,表现出稻草人对好收成的强烈盼望,从侧面说明了庄稼的收成对他主人的重要性。段导读:第4自然段讲稻草人发现了祸害稻子的小蛾,想赶走小蛾却无能为力。段导读:第自然段写小蛾在稻叶上留下了祸根,稻草人想把祸事通知给主人。段导读:第自然段讲老妇人来到田里,看到一切都很正常,没有发现小蛾下的子。段导读:第7自然段写稻草人拼命向主人发出警告,但老妇人还是没有明白他的意思。段导读:第8自然段写稻草人为了稻子十分发愁,最后病倒了。段导读:第9自然段写稻子被虫子祸害掉了,老妇人的生活更令人担忧。1.学习本课的生字、新词。3.有感情地朗读课文,了解稻草人在田里所看到的几件事,感受稻草人急别人所急,但又无能为力的思想。叶圣陶的资料;课文原句的幻灯片。一 导入新课,激发兴趣投影出示:
叶圣陶(1894~1988),中国作家、教育家、出版家、社会活动家。原名绍钧。江苏苏州人。曾担任过小学、中学和大学教师,做过编辑。他的主要作品有长篇小说《倪焕之》,童话集《稻草人》《古代英雄的石像》,散文集《小记十篇》,短篇小说《潘先生在难中》《多收了三五斗》等。学生甲:我印象最深的是《小小的船》,我还能背呢!3.是啊,今天我们就再来学习他的一篇作品。(板书课文题目:稻草人。出示稻草人插图,让学生感知稻草人的外貌特征) 二 再读课文,学习生字词2.画出生字、新词,多读几遍。3.理解字词。勉强:将就;凑合。白喉:传染病,多在冬季流行,小儿最易感染。症状为咽部有灰白色膜,声音嘶哑等。挽救:尽力补救,使之脱离危险的境地。4.默读课文,理清顺序。1.注意“沉甸甸”的读音;“勉强”的“强”、“丧葬”的“丧”,都是多音字。全文共9个自然段,可分为四部分。第二部分(第2自然段):稻草人站在地里,尽职尽责地工作。第四部分(第4~9自然段):丰收在望的稻子遭遇蛾害,希望即将化为泡影。四 学生质疑2.简单的问题,师生互相答疑;难的问题进行梳理,准备下节课解决。 1.这节课,教师让学生们交流了各自搜集的资料,使课堂气氛很热烈,由此可看出,教学以学生为主是多么的重要。3.由于课文较长,学生理解起来有点儿困难,甚至学生在教师讲解字词的时候出现走神的现象,这样就难以解决学生的全部疑问,教师可以让学生带着问题读课文,争取下节课解决。
1.巩固生字、新词,能辨析词语的意思。3.理解课文内容,能试着复述课文。文中重点句的幻灯片。
1.听写词语:2.师问:自读描写稻草人心理活动的句子。出示句子:
他想到将来田里的情形,想到主人的眼泪和干瘪的脸,又想到主人的命运,心里就像刀割一样。4.交流:当老妇人离开稻田时,稻草人又是怎样想的呢?学生齐读这段话,体会稻草人的情感,感受稻草人的善良和伟大。学生甲:稻草人非常善良。学生丙:稻草人还非常尽责。.默读课文,再简要地讲讲稻草人的故事。理清各部分的主要内容,把相关的故事情节连贯起来,让学生试着用自己的话讲出来。7.课下让学生来个小练笔,续写《稻草人》。 1.这节课,教师在开始时引入了稻草人的传说,这种做法确实使学生表现得很积极,课堂气氛也很活跃,但也影响了后面的教学,因此,对于教师而言,将这个链接资料放在最后让学生小练笔或许会比较好。3.课后教师可以鼓励学生续写课文,这有助于开发学生的想象力。 1.看拼音,写词语。
2.指出下列句子的修辞手法并仿写句子。这种行为很好,老师怎么会不支持呢?圆圆的月亮挂在空中,像个大玉盘。 稻草人的由来 三国时期,诸葛亮施用巧计,演出了一幕“草船借箭”的妙剧。就在这天早晨,大雾渐渐散去,有一位在长江里放鱼钩的渔翁,正巧捕鱼到此。钩绳摇动,铜铃响亮,传来有鱼上钩的信号,渔翁急忙收钩,手头感到沉重,心想:定是一条大鱼。渔翁喜出望外地做好了捕大鱼的准备。浮标渐渐收近,大雾也已散尽,渔翁定睛一看,不想钩挂到一个漂浮的死人。渔翁感到忌讳,他的欢喜劲儿荡然无存,硬着头皮收到船边,再仔细一看,不是死人,而是一个十分精致的草人,头戴皮盔,身穿皮甲,如同真的一般,真是逗人喜爱。渔翁把草人拖到船舱,发现草人身上还钉着二十余支狼牙箭,渔翁将草人收好,十分珍惜地藏进小船暗舱里。从草人第一天到渔翁家里,奇事就发生了。原来渔翁家里有很多老鼠,平常连猫都不怕,白天都有鼠跑,闹得不安宁。可是这夜,老鼠绝了踪影,全家人过了一个宁静的夜晚。家里人又惊喜又感叹,都猜想定是这草人的威力。到了清明、谷雨的落种季节,下到田里的谷种,田鼠要来吃,麻雀要来啄,渔翁感到无法,突然想到了草人,便把草人搬到育种地。灵得很!草人往田里一站,田鼠不来了,鸟雀飞走了,种苗长得整齐茁壮。这个消息像春风一样吹遍了农村,农民们都依照着在田间扎上草人。后来发展到收获季节,为防鼠防鸟也扎上草人,此办法真有很好的效验,所以流传至今。山 .
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