2017小学语文三年级上册各单元知识点梳理（第三单元）
第三单元 īnɡ xīn xī ànɡ yī rán fēi ǔ pīn ìnɡ bēn pǎ dǒu dònɡdà īnɡ shī sè qiān hū àn huàn xún zhǎ huí tóu sànɡ qìò fánɡ ì xù qīnɡ liánɡ liú yì shàn zi yán rè yóu piàliánɡ shuǎnɡ shì zi xiān zǐ bō luó qì èi xiānɡ tián liánɡ shi iā ǐn yóu liànɡ liànɡ yánɡ shù fēnɡ shōu二、词语（冷却）（村 庄）（憧 憬） （歇息）（一枚）（梨子）（钥匙）（趁 着）（喇叭）（五 彩缤纷） （衔 来） （衣 裳） ò（磨坊） fánɡ（磨坊） shān（扇风） ó（磨刀） fānɡ（牌坊） shàn（扇子） 《9古诗两首》《夜书所见》：萧萧 ， 。知有儿童 ， 。2、词语解释山东：华山以东，指王维的家乡。 独：单独。 异乡：他乡 3、古诗意思《九月九日忆山东兄弟》：诗人一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡亲人。这时候，诗人想远方的弟兄们一定登上了高处，他们身上都佩带了茱萸，只是少了诗人一个人。1、课文里的“风筝”代表着什么，为什么孩子们要寻找飞走了的风筝？2、课文的写作顺序（做风筝放风筝找风筝）4、找出课文中描写心情的词语（快乐精心 快活 大惊失色哭了 垂头丧气）《11秋天的雨》2、课文按（总—分—总）的结构写作，每段都是（先总写，后分说）。4、为什么说秋天的雨“带给小朋友的是一首欢乐的歌”？《12听听，秋的声音》2、你在诗中听到了哪些秋的声音？（大树抖动手臂的声音、蟋蟀振动翅膀的声音、大雁暖暖的叮咛、秋风掠过田野的歌吟，还有每一片叶子、每一朵小花、每一滴汗水、每一颗绽开的谷粒里的声音）1、习作：要学会用“总分总”和“先总后分”的结构方式来写作文。例文：《秋天的果园》。ABB格式表示颜色的词语： 红通通 白茫茫 白花花 黑乎乎 黑漆漆 绿油油 黄澄澄4、背诵和默写“读读背背”