识字2教学目标： 2、掌握个新偏旁，学习按笔顺正确书写7个生字。教学重点：认识本课的生字，并能按笔顺正确地书写田字格中的7个生字。教学准备：生词卡、多媒体教设一、导入 1、关于足球你知道些什么呢？三、学习韵文（1）学生自己小声地读这些词语，注意看清音节读准音，词儿连读不拖音。2、出示词语。问：这些词语谁会读？ 抢，争，顶是后鼻音。3、指导读韵文。（2）以小组形式交流汇报读韵文的情况。1、出示去拼音的词语。3、开火车读。五、指导书写1、记忆书写的笔顺，认识“私字边”。3、说说书写这两个字要注意哪些笔画。、学生在《习字册》上描红并临写生字，教师巡视指导。板书设计： 识字2教学目标： 2、掌握个新偏旁，学习按笔顺正确书写7个生字。教学重点：认识本课的生字，并能按笔顺正确地书写田字格中的7个生字。教学准备：生词卡、多媒体学计教学过程： 二、品读韵文2、运动员们激烈拼抢，脚下生风，踢球技术娴熟。结合图片点拨：争顶和倒勾。4、看台上，观众们摇旗呐喊，为自己喜爱的运动员和球队加油助威。他们的热情也感染了场上的运动员，绿茵场上沸腾啦！三、指导写字。1、认读生字。3、认识新偏旁。、教师范写生字。7、学生描红，临写，教师巡视指导。四、作业。1、和爸爸一起看一场足球比赛，并认真听解说员的解说。 板书设计：
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