要求1.认识本课的生字,能正确书写。背诵第7自然段。3.理解课文内容,感受毛泽东的伟人风采,体会中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。难点1.学习课文,通过一个个场面描写,体会人民群众激动、自豪的心情。教学1949年10月1日,中华人民共和国中央人民政府成立,在首都北京举行典礼。[句导读:交代了开国大典的时间、地点。]参加开国大典的,有中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员,有中国人民政治协商会议全体代表,有工人、农民、市民、学校师生、机关工作人员、城防部队,总数达三十万人。观礼台上还有外宾。[句导读:介绍参加开国大典的人员及人数。]会场在天安门广场。广场成丁字形。丁字形一横的北面是一道河,河上并排架着五座白石桥;再北面是城墙,城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到中华门。 在一横❶一竖的交点的南面,场中挺立着一根电动旗杆。主席台设在天安门城楼上。城楼檐下,八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏,八面红旗迎风招展。丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗,有的提着红灯。进入会场后,按照预定的地点排列。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。 [①这两句话描写了什么?能够反映什么?]到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。[②这句话表现了什么?] 第一部分(第1~4自然段):详细介绍了开国大典前会场上的情况。先概括交代举行开国大典的时间、地点和参加典礼的成员和人数,然后分别描述会场的布置和群众队伍的场面。段导读:第自然段讲毛主席出现在主席台上后,受到人们的热烈欢迎。段导读:第自然段写开国大典正式开始,毛泽东主席宣布新中国成立了。段导读:这段话由两个长句组成,表达了全场三十万人及全国人民为新中国的诞生而欢欣鼓舞的心情。段导读:第8自然段写升国旗时,在场的人们激动的心情。段导读:第9自然段写鸣放礼炮时广场上欢腾的场面。段导读:第10自然段讲毛主席宣读政府公告,受到三十万人的热烈欢迎。毛主席宣读公告完毕,阅兵式开始。 [⑧这句话在文中的作用是什么?]中国人民解放军总司令朱德任检阅司令员,聂(niè)荣臻(zhēn)将军任阅兵总指挥。朱总司令和聂将军同乘汽车,先检阅部队,然后朱总司令回到主席台,宣读中国人民解放军总部的命令。受检阅的部队就由聂将军率领,在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中,由东往西,缓缓进场。 开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。 接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。接着是炮兵一个师,野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮,各式各样的炮,都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。[句导读:这句话表现了人民解放军的威武雄壮,他们是人民的武装,是新生的中华人民共和国强大的安全保障。]接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,五马并行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,全都以相等的 距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。[句导读:这句话生动形象地描写了群众在观看阅兵式时,看到自己国家的飞机在蓝天上飞过时激动、喜悦的心情。][⑨记叙阅兵式的部分能够表达人们怎样的心情?] 两个半钟头的阅兵,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。[⑩这句话描写了什么?] 第三部分(第11~13自然段):详细介绍了阅兵式的盛况。段导读:第14自然段写傍晚时候,群众开始游行。 段导读:第1自然段讲游行的队伍走遍了整个北京城区。2.初读课文,理清启发谈话:同学们,大家都知道10月1日是什么日子吧?(国庆节。)1949年10月1日是中华人民共和国成立的日子,是我们国家的生日。在中国共产党、伟大领袖毛泽东的领导下,全国人民翻身解放,当家做主,过上幸福的生活,所以这一天对我们每个中国人来说都是具有重大历史意义的。今天,让我们一起回顾1949年10月1日的开国大典吧!二 初读课文,学习生字、新词(1)自由朗读课文,借助拼音读准字音,不熟悉的字多拼读几遍。(3)联系上下文或查字典、词典理解词语。2.学生按要求自主学习。(1)读准字音。(投影生字、新词卡片)
城防fánɡ部队 耸sǒnɡ起 旗qí杆 擎qínɡ着 林伯渠qú 电钮niǔ(2)认清字形。上下结构:耸 擎 渠 聂半包围结构:司典礼:郑重举行的仪式,如开学典礼、开业典礼。肃立:恭敬、庄严地立着。观礼台:观看盛大典礼的看台。开国大典:创建国家的重大的典礼。三 细读课文,整体感知,理清“学习场面描写,学写场面描写”是单元语言训练的目标之一,精当的场面描写既表达了本课的思想感情,又是本课的重要写作特色。
1.理解课文内容,通过对重点词句的品悟,体会中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。3.有感情地朗读课文,背诵课文的第7自然段。影片《开国大典》片断;重点语句投影;战斗英雄录(影片节选)。一 影片导入,烘托氛围毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了”时,全场人们欢呼给我留下的印象最深刻,表达了中国人民无比激动、自豪的感情。二 自读课文,整体感知按会场情景、典礼盛况、阅兵式盛况、群众游行的顺序记叙的。开国大典的一个个场面描写都能表现出人民自豪、激动的心情,以及对毛主席的崇敬与爱戴之情。1.出示自学要求。
(1)默读课文,思考开国大典的每一部分描绘了怎样的场面,表达了人民怎样的思想感情。 (3)有感情地朗读句子。3.交流汇报成果。(1)个人读第一部分,讨论描绘的场面。(2)指名读描写会场的布置和群众队伍的情况的句子,谈一谈自己体会到了什么。学生乙:会场上群众队伍的情况,让我们感受到参加典礼的人们那种激动、兴奋的心情。从“老远”的长辛店等地坐火车清早到了北京车站,一下火车就“直奔”会场以及“五更天”摸黑步行的人们,我们感受到人民的急切心情,他们是那样的激动与兴奋,他们是参加典礼的三十万人的缩影。
到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。第二部分:典礼盛况。当毛泽东出现在主席台时,会场上“爆发出一阵排山倒海的掌声”,三十万人的目光“一齐投向主席台”,表达了人民对领袖的无限热爱,对新中国的无限热爱。当毛泽东宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了”之后,文中用“这庄严的宣告,这雄伟的声音……”两个长句,表达了全场三十万人以及全国人民为新中国的诞生而欢欣鼓舞的心情。当升起第一面五星红旗的时候,三十万人“一齐脱帽肃立”,“一齐”抬起头,瞻仰五星红旗,随着国旗徐徐上升,人们的自豪、激动之情愈加强烈。中华人民共和国成立之前,中国人民被帝国主义和反动派踩在脚下,没有独立、自由。现在五星红旗升起来了,代表中国人民推翻了反动统治,翻了身,站起来了。
他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候,三十万人热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。(3)指名朗读第7自然段,联系上下文想一想“这庄严的宣告,这雄伟的声音”指的是什么,为什么会“使全中国人民的心一齐欢跃起来”。(4)有感情地朗读,体会人们激动无比的心情。出示背诵练习。
这庄严的( ),这雄伟的( ),使( )。这庄严的( ),这雄伟的( ),经过( ),传到( ),传到( ),使( )。(1)个人朗读这部分内容,想一想课文记叙的顺序是什么。(2)把自己印象最深的场面介绍给同学们,说出自己的理由。(3)重点语句体会。
群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。(4)有感情地朗读句子。(1)在群众游行中,哪个场面给你留下的印象最深?为什么?(2)重点语句体会。
毛主席在城楼上主席台前边,向前探着身子,不断地向群众挥手, 不断地高呼“人民万岁!”“同志们万岁!”两股“红流”指的是人民群众的队伍,举着灯笼、火把游行。游行队伍一片火红,所以用“红流”代表游行队伍。这“光明”,不仅指灯笼火把照亮了北京城,而且象征着中华人民共和国的成立,使北京永远摆脱了过去的黑暗统治,获得了光明。4.在众多的场面描写中,我们学习到了哪些场面描写的方法呢?四 总结全文,积累拓展2.播放战斗英雄录。(影片片断)1.比一比,再组词。2.选词填空。(1)他把资料(汇集)在一起研究。3.用加点的词语写句子。 中国人民政治协商会议 简称“人民政协”。中国人民爱国统一战线的组织。它是中国特色的社会主义民主政治的重要组成部分,是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要组织形式。政协是中国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。是中国政治体制的重要组成部分,在国家政治生活中具有不可替代的作用。《义勇军进行曲》 中华人民共和国国歌。193年由田汉作词,聂耳谱曲,原是电影《风云儿女》的主题歌。它是一首民族解放的战歌,在人民中间广为流行,对激励全国人民的爱国主义精神起了巨大的作用。1949年9月27日,中国人民政治协商会议将《义勇军进行曲》定为代国歌。1982年12月4日,第五届全国人民代表大会通过决议,将《义勇军进行曲》定为国歌。
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