小学二年级上册语文《秋天的图画》第一、二课时学案
1秋天的图画1、会认会写个生字。3、引导学生初步掌握借助画面边读边想象，体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情的方法。教学难点：引导学生借助画面边读边想象，体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。教具准备：生字卡片，挂图。第一课时出示挂图：这是一幅怎样的图画？（板书课题）二、自由读课文，不认识的字可借助“苹果”里的拼音。四、全班汇报。2、游戏“说字找字”4、指导书写。1、自由读课文。3、齐读，思考：秋天的图画是怎样的？通过“摘苹果”的游戏复习生字。1、教师范读：你听出了什么？3、点拨读：体会“挂、露、翻、举”描绘了怎样的情景？、读你认为最美的句子。三、讨论交流：为什么说是勤劳的人们画出秋天的图画？