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神奇的书 教案

时间: 2016-06-30 19:59; 作者: 邓勇  电脑版浏览
1. 朗读诗歌,学会生字、新词3. 有感情地朗读并背诵这首诗,仿照1、2节再写一节,抒发自己对书的感情。难点:目标3多媒体。1. 谈话激趣,导入新课。(1)自学本课生字,理解疑难词语。(3)再读诗歌,画出能体现书神奇的语句,结合诗歌和实际理解“书装载了人类灵魂中全部的美丽”的含义。自学检测:lǐng lüè zhēn dì bùlǚ hàhàn zhàlán shūí二、根据意思写词语。2. 真实的意义或道理。 ( )4. 超过一般的,不寻常的 。 ( )1. 每节诗歌主要写什么。3. 为什么说书是神奇的?1. 朗读、背诵诗歌。堂清检测:lǐng lüè zhēn dì bùlǚ hà hàn zhàlán shūí二、为什么说书是神奇的?堂清结果反思_______________________________________________________________________________


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