2017年一年级语文下册识字1春夏秋冬教案(部编新人教版)周 次 三 教学时间 2017年3月1日 课时 二 授课老师 于婷婷1、初读课文，读准字音。3、正确的理解课文内容，并进行对话训练。 整堂课师生合作、学生之间相互合作、互相讨论中共同学习，注重学生的积极参与度，提高学生自主学习的积极性。 培养学生合作学习的良好习惯。培养学生爱北京、爱x疆的思想感情教学难点 流利地朗读课文,学会用重点词进行口语训练。学习方法 书写，组词，游戏，模仿，小组合作教学工具 教材，ppt，HaFaLa软件，HaFaLa大卡，A4纸，词句条，磁铁，粉笔，尺，剪纸 ……教学过程： 师生问好，让小朋友把汉语书、HaFaLa动漫练习册、汉字小卡、练习本、铅笔、橡皮放在课桌上。展示识字课HaFaLa汉字大卡，让学生认读、书空练习、组词并造句。 同学们,我们一起想想,在什么时候会下雪?又在什么时候我们的杏花会开?在什么时候我们的父母要拾棉花?大家一起讨论一下告诉老师。打开课本，看看我们今天的课题(引出课题《春夏秋冬》)看看课文里的春夏秋冬都在干什么？1、点击韬图汉语动漫教程图解课文播放课文朗读。3、教师领读，对发音不准的字、词进行纠正。、提出问题，让学生思考课文内容。（1）春天什么花开？（2）夏天什么花开？…7、点击韬图汉语动漫教程图解课文中的看图复述课文，引导学生进行复述、背诵课文。1、点击韬图汉语动漫教程口语交际。3、创设情境，引导学生自己进行一段自由对话的练习。、全班一起讨论自己最喜欢哪个季节，为什么喜欢？ 打开韬图汉语动漫教程开心测评，和学生一起完成练习。 对所学的生字进行书空练习、对所学的课文内容进行复述。 请不同的同学，进行分小组朗读，根据对课文的熟练程度，进行奖励。大家回去想想，把你最喜欢的季节写给老师看，说说为什么？教学反思：
说明：1、教师可以根据教学习惯，把连续同类教学内容合并为一个教学环节；