一、基础部分1、易读错 目的地——的读作dì暂时——暂读作zàn 奔向那里——奔 读作bèn 全班之冠——冠 读作guàn 禁不住——禁 读作īn《水浒传》《济公传》——传 读作zhuàn一百单八将——将 读作iàng 似的——似 读作shì差不多——差 读作hà 饿、惧、檐、酸、撑、豫、零、某3、形近字具 涌 偏 蜈窃——原意是指偷盗，但在本文中是指作者只读书不买书。知趣——知道好歹，不惹人讨厌。白日梦——比喻不能实现的胡思乱想。绿林好汉——聚集山林反抗封建统治阶级的人们。滚瓜烂熟——形容朗读、背诵得熟练流利。毫不犹豫——一点也不迟疑，坚决果断。文中指在常人难以作出选择的问题上，自己会坚决地选择一本书，表达了对书喜爱的程度，鲜明地亮出了自己的观点。不求甚解——意思是读书只要略知大意就可以了，不必追求透彻。鲜味——即新鲜的味道。一阕—— 一首。阙，量词。饱览——尽情地看。如痴如醉——形容神态失常，失去自制。文中指作者读书读到入迷的程度。悲欢离合——泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。如饥似渴——形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。黯然神伤——心情不愉快，无精打采的样子。心安理得：得：适合。自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。1、课后积累表现如饥似渴读书的句子② 我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。 ……① 啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。③ 吓雨天，六颗天。2、园地积累[展现了古人关于读书的体验和方法。这些句子千百年来历久不衰，一直被人们传诵着，作为劝学的名句引用着，激励过一代又一代人。] 读书破万卷，下笔如有神：大量阅读，写作时就会如有神助。这是唐代大诗人杜甫《奉赠韦左丞二十二韵》中尽人皆知的名句，点明了阅读积累与写作倾吐间的关系，只有“厚积”才能“薄发”。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟：意思是在少年时不知道发愤苦读，等老了后悔再想要读书就迟了，应该珍惜时光。这是唐代书画家颜真卿《劝学》诗中的名句。原诗为“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”（四）语文常识林海音，原名林含英，小名英子，原籍台湾省苗栗县，父母曾东渡日本经商，林海音于1918年3月18日生于日本大版，不久即返台，当时台湾已被日本帝国主义侵占，其父林焕父不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，小英子即在北京长大。曾先后就读于北京城南厂甸小学、北京新闻专科学校，毕业后任《世界日报》记者。林海音从20世纪20年代到40年代末，主要生活在北京，差不多整整30年。她的青少年时代的最美好时光都是在北京度过的，因此，她对北京很熟悉，对北京的感情十分深沉，在台湾也常称北京是她的“第二故乡”。也因此她的作品的故事背景多发生在北京，作者通过这些故事背景的描写，给我们描绘出一幅幅古城北京的风俗画和风景画，从中流露出作者对昔日生活的眷恋和缅怀，以及热爱国家民族的思想情感。季羡林 文学翻译家、学者。生于1911年，山东临清人。1930年就读清华大学西语系，毕业后在济南任中学教员。193年留学德国哥廷根大学，学习梵文等古代语文。1941年获哲学博士学位，并留在该校从事印度语言及佛典研究工作。194年回国，任北京大学东方语言文学系教授兼系主任。建国后曾任北京大学副校长、中国社会科学院和北京大学下属的南亚、东南亚研究所所长。长期致力于印度语言、文学及历史的研究和翻译工作。著有《印度简史》、《187-189年印度民族起义》、《印度古代语言论集》，译有《沙恭达罗》、《五卷书》、《优哩婆湿》等，还曾在《人民日报》、《光明日报》、《人民文学》等报刊上发表多篇散文。《水浒传》 创作于元末明初，作者施耐庵。是第一部描写农民起义的小说。全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节，描写了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭杆而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程。小说塑造了108个农民起义英雄形象。《古文观止》 自清初定稿以来，流传城乡，雅俗共赏，影响甚广。代表了中国古典散文的最高成就，是学习文言文散文的入门读物。熟读了其中的 .

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